2024年山东省枣庄市薛城区小升初语文试卷1．读拼音写汉字。祝hè山màifù灭qī凉tài山支yuán2．给下面加点的字选择正确的读音，用“√”标出。汤匙（chíchǐ）花圃（púpǔ）开凿（zháozáo）咽喉（yànyān）3．给下面的字组成正确的词语。拌栖俱避绊牺惧僻4．把下面的词语补充完整，再任选三个词语，写一段意思明确、通顺的话。赴汤蹈不以为惊天地言逆耳不可思专心致死得其马观花5．按原文填空。①苟利于民，；，。②渭城朝雨浥轻尘，。，。③在逃去如飞的日子里，？，。在八千多日……6．照例子，仿写句子。例：因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。仿写：小学生不能拥有自己的手机，请用下面的句式写一写理由。因为，所以，如果，就。7．认真读下面的句子，然后回答有关问题。①燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候.②燕子来了，有再去的时候；杨柳青了，有再枯的时候；祧花开了，有再谢的时候。句子①和句子②相同点是：句子①和句子②不同点是：8．读下面的诗句，完成有关的问题。何当金络脑，快走踏清秋。①解释加点字的意思：何当：快走：②诗句的大体意思：；③诗句表达了作者：情感。9．仔细读下面的句子，结合有关的课文回答下面的问题。ㅤㅤ我又哭了，从地上捡起那张报纸，咬紧牙，又勉强看了一遍，低声对母亲说：“妈，昨天是4月28日。”①句子中对人物动作描写的词语有、、、；对语言描写的句子是：。②句子中的动作和语言表达了“我”当时感情。③上面的句子出自课文《》，这句话在文章的结尾处，这句话的作用是。10．课外大阅读ㅤㅤ父亲来到母亲身旁，一副惊魂未定的样子，母亲忙说：“先坐下，别让别人注意到你。”ㅤㅤ父亲瘫坐在凳子上，话不成句：“是的，就是他。”ㅤㅤ接着又向母亲发问：“我们该怎么做？”ㅤㅤ母亲想也不想地说：“先把孩子们叫回来，既然约瑟夫已经知道了，这事就让他去办。小心些，千万别让女婿看出什么来。”ㅤㅤ父亲像是吓坏了，他自言自语道：“这真是一场灾难。”ㅤㅤ母亲突然气急放坏地说了一句：“我就知道这个贼一定一事无成，总有一天会回来找我们的麻烦，我就不该指望达弗朗舍家的人能有什么出息！”ㅤㅤ父亲伸出手擦了擦额头，这是他挨骂时的习惯性动作。ㅤㅤ母亲继续说了下去：“现在，快给约瑟夫一些钱，让他去付清吃牡蛎的钱。还好那个乞丐没有认出咱们，要是真认出来了，那就有的瞧了。走，我们赶快到船那头去，离那家伙远一点。”ㅤㅤ她站起身，给我留下了5个法郎，就和父亲走远了。ㅤㅤ两个姐姐见父亲始终不来，正有些诧异。我告诉她们，母亲晕船了，然后看向那个卖牡蛎的人，问：“需要付给您多少钱，先生？”ㅤㅤ我真希望能叫他一声叔叔。ㅤㅤ“一共两个半法郎，”他答道。ㅤㅤ我看着他的手，那是一双满是褶皱的手；我又看看他的脸，那是一张写满辛酸的脸，苍老、疲倦而又愁苦，我在心里对自己说：“他是我的叔叔，是我父亲的弟弟，是我的亲叔叔。”ㅤㅤ我多给了他10个苏当小费，他向我致谢：“谢谢您，年轻的先生。”ㅤㅤ他说这话的语气，是乞讨的人受到施舍时惯用的那种语气，所以我猜想，他在美洲的时候一定当过乞丐！ㅤㅤ两个姐姐吃惊地看着我，对我的慷慨感到很是费解。ㅤㅤ我把剩下的2个法郎交给父亲，母亲见状十分惊讶地问：“竟然花了3个法郎？这怎么可能？”ㅤㅤ我坚定地说：“我多给了他10个苏。”ㅤㅤ母亲气坏了，她直直地看着我：“你疯了吗？把半个法郎白送给了那个可恶的家伙……”话说到一半，她停住了，因为父亲冲着她指了指女婿，就这样，大家都不说话了。回答下面的问题：（1）上面的文章节选自《我的叔叔于勒》，作者是，国家是。（2）联系整篇小说来看，故事一波三折，引人入胜，一开始我的父母非常讨厌于勒，是因为：；后来父母渴望于勒回家，是因为；最后，父母见到于勒又非常卑视他，是因为：。（3）读下面的句子，联系整篇小说，完成下面的问题。父亲像是吓坏了，他自言自语道：“这真是一场灾难。”①“这真是一场灾难”是指：；②父亲认为这是“一场灾难”是因为：；③从父亲的言行中可以看出父亲是一个的人。（4）在上面的文章中，“我”和父母对待于勒叔叔的态度是不同的，“我”对于勒叔叔的同情的句子是：（抄写两处句子）①②11．表达与交流。ㅤㅤ六年的小学生活就要结束了，请你以“回首过去”为开头，借助在第三单元学到的抒情方法，写一写自己对小学生活的怀念和留恋。（不超过150字）再以“展望未