寓言作文【实用】寓言作文汇编10篇在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的寓言作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。寓言作文篇1在一个小村庄里，住着许多小动物，其中有善良的小兔、自私的小熊和幼小的鸟儿。有一天，小村庄里地震了。小兔和大家都站在山岗上等待救援飞机。飞机终于来了，小兔刚准备上飞机，却被排在后面的小熊一家推倒在地上，小兔生气的说：“你干吗插队呀？”“我可不想让你把我们的座位占满了！”小熊理直气壮地把小兔推到了后面。小熊一家上去了，到小兔一家了。小兔先让自己的家人上去，然后让小鸟上去。飞机明显有些超重，在大家互相退让的时候，小兔举手就下去，可它的家人拼命地把它拉上来，舍不得它。“让我来帮助你们吧！”小熊边说边把小兔扔出门外，并锁上了门，飞机飞走了。小兔不知所措时，脚下裂开了一条深沟，小兔子掉了下去。“救命！”小兔子大声喊道。这时它听到了一声鸟叫，一只巨型大鸟向它飞来把它放在自己身上，飞走了。小兔子问大鸟：“你是谁呀？”大鸟回答：“我是刚才被你救的那只小鸟的爸爸。”它现已经学会飞翔，不需要您的保护了，让我把您送回飞机上吧。”它们追上了飞机，小鸟把自己的座位让给了小兔。小熊看了看，又气又无奈。小鸟看见了，便问：“小兔，你觉得该如何处罚这个伤害你的人呢？”小熊听了害怕极了，它想：小兔子肯定会很严重地处罚我的！没想到小兔却说：“没关系的，只要它改了就算了吧！”小熊听了，感动地说：“小兔，你对我那么好，还包容我，而我却这样对你，太不应该了。以后我一定会向你学习的。”就这样，小兔用自己的善心、真诚、包容和小熊成了好朋友。寓言作文篇2有一天，神王朱庇特说："所有动物听旨，如果谁对自己相貌形体有意见，今天可以提出来，我将想办法给予修正。"神王对猴子说："猴子过来，你先说，你与他们比，觉得谁最美，你满意你的形象吗?"猴子回答说："我的四肢完美，相貌至今也无可挑剔，十分地满意。比较而言，我的熊老弟长相粗笨，它若相信我的话，这辈子恐怕是不愿看见自己的模样了。"这时，熊蹒跚地走上前来，大伙以为它会承认自己相貌不扬，谁知它却吹嘘自己外表，同时又在评论大象，说是尾巴太短，耳朵又太大，身体蠢笨得简直没有美感可言。老实的大象听了此番话，言辞恳切地回答："以我的审美观来看问题，海中的鲸要比我肥胖多了。"这时细小的蚂蚁抢着说：微生物是那么的小，和它们比，我可是一个巨人。这些动物在宫中互相指责，却没有一个肯说自己的不是之处，神王朱庇特只好挥手让它们退下。正像这些动物一样，我们人在这一点上表现得更加突出，看别人的表现，鸡蛋里能挑出骨头;看自己则是再丑也是自己的孩子好。我们容忍自己却不会宽容别人，就像戴上了一副变色镜。好比万能的造物主给我们每人做了个装东西的褡裢，古往今来，人们总是习惯把自己的缺点藏在褡裢后面的口袋里，而把前面的口袋留着装别人的缺点。寓言作文篇3书是花，美丽奔放、永不凋零；书是珠宝，华丽四射，奇妙无比；书是糖，甜蜜又美味。在我第一次接触书时，我便深深地爱上书。岁岁月月、日日夜夜、岁月悠悠、泡沫聚散，只有读书仍然是我的爱好。现在我已是六年级的小学生，我已不记得曾看过多少本书，这一本本书都使我记忆犹新。《克雷洛夫寓言》的作者叫克雷洛夫，他是与伊索、封拉丹齐名的三大寓言家之一，克雷洛夫的寓言短小又精悍、寓意深长，充满了诗情画意，堪称一部部寓言作品的经典。它记录了栩栩如生的一个个故事，每个故事都包含了许多人生哲理，就是这些道理，教会了我人与人之间如何相处；教会我如何做人；教会了我在社会中要学会自我生存，还教会了我许多许多。克雷洛夫的作品都以小动物为主角，层层展开，步步推进，同时多数作品都有道德训诫点明作品本身的寓意主旨。而且便于儿童理解，有利于学生更高层、更深层的把握。读《克雷洛夫寓言》让我颇受启发，受益终身。读书让我明白了许多；知道了许多；懂得了许多，我愿与书一起度过一生，因为它是我最好的朋友；我愿在书的帮助下成长，因为它是我最好的老师；我愿意在书的滋润下不断进步，因为它是我最好的知识。寓言作文篇4最近看到这样一则寓言故事：很久以前，动物王国决定办一所学校，以此提高动物们的实践能力和创新精神。这所学校招录了鸭子、兔子、老鹰和泥鳅，开设的课程有游泳、跑步、飞行和钻行，教育的目的是希望动物能够掌握各种本事，提高自己的综合素质与应用能力，以便更好地适应自然环境带来的各种变化。动物们到了学校之后，很快就通过了自己擅长的课程，但却不得不花费大量的时间与精力去学习自己并不擅长的课程。于是学校中经常发现勤奋学习的动物在学习：鸭子在练习跑步，兔子在练习钻行，老鹰在练习游泳，泥鳅在练习飞行。虽然动物们很勤奋，但学习效果并不明显，并最终发