书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！2023年自考专业(学前教育)《学前儿童美术教育》考试全真模拟易错、难点汇编叁（带答案）（图片大小可自由调整）一.全考点综合测验(共35题)1.【判断题】指导儿童欣赏美术作品，主要是帮助儿童分清哪些画是好的，哪些画不好。正确答案：错误本题解析：说明：主要培养幼儿对艺术作品有较敏锐的感受，以及对绘画欣赏的兴趣。2.【填空题】审美素质是人素质结构的重要组成部分，主要是指审美兴趣和________。正确答案：审美能力3.【问答题】名词解释：散点式构图正确答案：摆脱了地平线，开始表现出物体的离散关系。4.【单选题】学前儿童美术教育中，教师应引导中班儿童在绘画中表现感受过的物体的（）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！A.轮廓特征B.基本形态C.基本结构和主要特征D.动态结构正确答案：C5.【判断题】布雷顿通过实验向我们证明，幼儿绘画的发展稍稍领先于泥塑的发展。正确答案：正确6.【问答题】简笔画有什么弊端?正确答案：(1)简笔画作为现成的图式直接灌输给孩子，这容易为灌输法大开方便之门。(2)简笔画容易使儿童画出来的画模式化，缺乏个性。(3)简笔画代替了儿童对周围事物的观察、思考和想象，失去了儿童自己的绘画语言和天真之美，容易扼杀儿童潜在的创造意识和创造能力。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！7.【填空题】日本大正时期，画家山本鼎反对“临画教育”，倡导________。正确答案：自由画教育运动8.【问答题】名词解释：涂鸦期正确答案：大约在1岁半左右，幼儿在无意识的状态下所画的随意的线条，这类线条被称为涂鸦线。画涂鸦线的时期被称作涂鸦期，它可能要持续到3—-4岁。儿童开始画画时，似乎完全沉湎于自己的动作，满足动觉是最基本的动机。此时的儿童只是将笔抓握在手中，靠手臂的来回摆动决定线条的方向和长短，虽需经由眼的控制，但无需手腕部做太多的动作。这种涂鸦动作，与婴儿无意识地摇动手臂，或者用手举着玩具挥舞的动作是相类似的。在涂鸦过程中，儿童逐渐能够控制涂鸦的动作，进而发展了眼、手、脑的协调能力。9.【判断题】学前儿童泥塑的发展与其绘画的发展相比，前者稍超前于后者。正确答案：错误本题解析：说明：前者落后于后者。10.【判断题】福禄倍尔“恩物”是供儿童游戏和作业的材料。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！正确答案：正确11.【填空题】儿童刚开始运用水平——垂直参照系统进行构图时有些呆板和模式化，此时所画的人，我们称之为______。正确答案：稻草人12.【问答题】名词解释：泥塑正确答案：通过双手将泥塑造成立体形态的物体形象的活动。13.【单选题】教师用散文诗引导幼儿绘画，如“美丽的银杏树叶真像一把把小扇子”，体现了美术教学中的（）A.作品临摹法B.情景观察法C.语言描述法D.联想迁移法正确答案：C书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！14.【单选题】美术也称()、视觉艺术或空间艺术。A.形体艺术B.影像艺术C.造型艺术正确答案：C15.【问答题】名词解释：创造性原则正确答案：指教师在美术教学中，要利用美术这种艺术活动本身所具有的创造性，发展学前儿童的创造力。16.【判断题】孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，说明兴趣在人的认识活动中起着关键作用。正确答案：正确17.【单选题】根据比纳(A·Binet)关于儿童对图画感知阶段的划分，能说出关于人或动物所做事情的简短语句的儿童处在对图画感知的（）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！A.罗列对象时期B.解释时期C.描述对象阶段D.涂鸦阶段正确答案：C18.【填空题】学前儿童欣赏美术作品要发展的能力是发展_________和适当地叙述视觉形式的能力。正确答案：美感知觉能力19.【问答题】试分析幼儿早期涂鸦的原因及意义正确答案：幼儿早期涂鸦主要由生理与心理两方面缘由：(一)生理原因(1)神经系统有所发展，脑、手、眼之间协调关系基本建立，但较为薄弱;(2)幼儿手的骨骼和肌肉有所发展，有一些力量和准确性、灵活性，但不完善和不充分。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！(二)心理原因(1)模仿说;(2)肌肉运动产生的满足与快感——主动