第18章隋唐文化PAGEIII第18章隋唐文化第PAGEIII页共NUMPAGES3页唐诗、散文和传奇艺术和体育教学目的：基础知识唐诗和李白、杜甫、白居易；散文家韩愈和柳宗元；唐代传奇；唐代画家和书法家；艺术宝库莫高窟；隋唐体育。思想认识李白、杜甫、白居易不仅才华横溢且热爱祖国，借此对学生进行爱国主义教育。能力培养分析历史人物的事迹，培养学生全面分析历史人物的能力。教学重点：李白、杜甫、白居易；韩愈、柳宗元的散文；阎立本和吴道子；颜真卿和柳公权；莫高窟。教学方法：结合中学语文对诗歌、散文分析，加深学生的理解。教学过程：唐朝繁盛的社会文化除高度发达的科技、教育、宗教、哲学和史学外，文学领域也出现了百花齐放的局面。唐朝文学百花齐放（一）唐诗在唐文学里最为光彩夺目。1．唐诗发展分期：初唐（618－713）盛唐（713－766）中唐（766－835）晚唐（835－906）2．唐诗唐朝是我国诗歌的黄金时代。流传至今的有2000多位诗人的近5万首诗歌。特点：有丰富的社会生活内容，有完美的艺术形式。3．介绍李白、杜甫、白居易。讲解P130表，三位诗人的比较。重点掌握所处的时代、写作特点。（二）散文古文运动南朝以来的文章，只讲求形式、词藻，不能反映丰富的现实生活。（对仗、骈体文，崇尚清谈）原因：统治腐朽，战乱频仍，士族颓废。中唐时期，著名文学家韩愈、柳宗元倡导继承古代散文的优良传统，创造出一种适于反映现实生活的新文体，得到众多文学家赞同。这就是古文运动。前秦、两汉文学为健康文学，而魏晋南北朝文学，只讲求形式、词藻而忽视了内容，唐初有所改善，中唐韩愈、柳宗元提出：“非三代、两汉之书不敢观，非圣人之志不敢存。”（文、武、汤）韩愈、柳宗元散文家韩愈《劝学》《师说》议论文散文《张中丞传后叙》、《杂说》柳宗元（柳河东）寓言《黔之驴》、《捕蛇者说》、《永某氏之鼠》（成为富有战斗特点的讽刺文学）山水游记《小石潭记》用文字刻画山水的能手。他把自己的生活遭遇和悲愤的感情，寄托于山水之中。《小石潭记》写水、岩石、树木、游鱼，宛如一幅优美的风景画，是富有诗意的散文，写得极其精美。3．作用：文起八代之衰。适应了唐朝封建经济空前繁荣的需要，对后世散文发展有深远的影响，在我国古代文学史上写下了新的一页。（三）唐代传奇概念。就是唐代的文言文短篇小说。由于内容大多是奇闻异事，所以后人称之为唐代传奇。产生的原因：中国小说在魏晋南北朝时期就已处于萌芽状态，由于唐朝经济繁荣，出现了适应市民生活需要的传奇。唐传奇的作者有意识地进行文学创作，虚构曲折情节，注意语言华美，富有文采和想象，取得了突出的文学成就。代表作《南柯太守传》《李娃传》《柳毅传》影响：后世的白话小说和戏剧故事，有不少是在唐代传奇的基础上创作出来的。艺术和体育（一）绘画宗教画、人物故事画、山水画、花鸟画隋朝展子虔画山水、台阁、人、马《游春图》初唐阎立本擅人物故事画特点：代表作《历代帝王图》《步辇图》盛唐吴道子立体感强“吴带当风”人称“画圣”代表作《天王送子图》（宋人摹本）回忆：三国两晋南北朝时期，宗教画流行，山水画开始形成，东晋顾恺之擅人物画，线条优美活泼，人物传神，极富个性。代表作《女中箴图》《洛神赋图》（二）书法颜真卿盛唐“颜筋”代表作《多宝塔碑》书法端正，结构严密，笔划粗细变化不大。（多产书法家，流传至今18种，现藏西安碑林）柳公权中唐“柳骨”代表作《玄秘塔碑》，横竖笔划大体均匀而瘦硬，避开了颜体肥壮的竖画，自成一体。字体方折峻丽，骨力劲健。内容宣扬佛教和大达法师端甫受到当时统治者宠遇。唐代楷书典范之一。现藏西安碑林。回忆：文字的发展半坡氏族出土彩陶的陶钵口沿上刻有符号，是原始文字的起源。――商朝甲骨文（比较成熟的文字）――秦简化的字体小篆――隶书――东汉末书法成为一种艺术――魏晋南北朝时期风格多样的书法艺术，曹魏钟繇开始把字体由隶书转化为楷书。――东晋王羲之“书圣”楷、行、草无不擅长，“飘若浮云，矫若惊龙”，《兰亭序》（三）艺术宝库敦煌莫高窟回忆我国的石窟艺术开始于北魏前期。云冈石窟：开凿于北魏前期。雕塑、浮雕。第20大窟露天大佛是云冈石窟雕刻艺术的代表作品。龙门石窟：敦煌莫高窟我国石窟艺术的精华，也是世界最大的艺术宝库之一。（地位）概况：地点敦煌鸣沙山又名千佛洞。因最初开凿1000多洞，现存492窟。其中十分之六、七是隋唐开凿。壁画：代表作是飞天和仙女。反映了：①唐代社会丰富的生活（耕地、奏乐、贸易）②唐代繁荣的经济生活和劳动人民辛勤劳动的艰苦。（四）体育我国古代体育空前兴盛的时代流行的体育活动：摔跤、拔河、秋千、围棋。最盛行的体育活动：马球、足球。外传：唐时