专业《心理咨询师之心理咨询师二级技能》考试必刷200题题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！湖北省曾都区《心理咨询师之心理咨询师二级技能》考试必刷200题大全（突破训练）第I部分单选题（100题）1.一般资料：求助者，女性，25岁，医院护士。A:做事追求完美的个性特征B:焦虑不安和烦躁的情绪C:检查还是不检查的内心冲突D:反复检查耽误时间答案：C2.CBCL有()种版本。(2008-05)A:4B:5C:3D:2答案：A3.求助者一般资料：男性，21岁，未婚，大学生。A:恐惧症B:神经症C:抑郁症D:焦虑症答案：D4.一般资料：求助者，女性，30岁，公务员。A:慢性精神分裂症B:急性期精神分裂症C:各种睡眠障碍D:儿童多动症答案：B5.案例四：A:产婆术式辩论B:认知重组C:语义分析D:自我管理程序答案：A6.案例五：A:已经出现精神病性障碍B:可以证实出现躯体疾病C:可能出现知觉异常D:可能存在躯体疾病答案：C7.一般来说，HAMA总分达到或超过（）分，提示被评估者具有临床意义的焦虑症状。A:14B:21C:7D:29答案：A8.本案例中心理咨询师改变求助者信念所使用的方法是（）A:开放式提问B:情感反映技术C:内容反映技术D:产婆术式辩论答案：D9.案例二：A:一个B:两个C:四个D:三个答案：D10.案例八：A:双方的商定B:咨询师的习惯C:上级的指定D:求助者的意愿答案：A11.一般资料：求助者，女性，16岁，初中学生，因为各科成绩不好前来做心理咨询。A:方案可以改变B:方案不可改变C:由求助者本人决定D:由上级咨询师决定答案：A12.求助者，男性，15岁，初中三年级学生。A:how（怎样）B:who（谁）C:why（为什么）D:what（什么）答案：B13.团体工作阶段团体领导者的主要任务是（）。A:创建成员相互信任的环境B:帮团体成员解决问题C:协助团体成员解决问题D:营造团体信任气氛答案：C14.根据材料，回答题A:16B:18.2C:20D:19答案：D15.一般资料：求助者，男性，56岁，国家某部委巡视员。A:委屈感觉减少一半B:不管儿子恋爱之事C:改善情绪改变认知D:减少心理不平衡感答案：C16.求助者，女性，42岁，自由职业者。A:产婆术式辩论法B:合理分析报告C:合理情绪想象技术D:亚里士多德诡辩术答案：A17.一般资料：求助者，男性，23岁，未婚，医院检验科化验员。A:抑郁和失去工作B:焦虑和要求过高C:自卑和父母批评D:担心和害怕患病答案：D18.一般资料：求助者，女，25岁，未婚，中学教师，经济状况良好。A:一般性心理问题B:焦虑性神经症C:正常心理状态D:不健康心理状态答案：C19.案例五：A:面质技术B:开放技术C:指导技术D:澄清技术答案：A20.韩某说“我做饭的时候都觉得他和邻居说我的坏话”，最可能的是（）A:幻觉B:无法判断C:幻听D:妄想答案：C21.在咨询效果评估中，求助者社会接纳程度主要考察()。(2009-11)A:求助者的主观体验和对周围环境的喜好程度B:求助者的行为表现和对周围环境的适应情况C:求助者我自我报告D:咨询师的审查分析答案：B22.厌恶疗法的厌恶刺激必须是足够()。(2009-11)A:柔和的B:强烈的C:快速的D:意外的答案：B23.梅肯鲍姆认知行为矫正技术的具体程序中的第一步是（）。A:要求求助者评价他们的焦虑水平B:通过角色扮演和想象使求助者面临一种可以引发焦虑的情境C:帮助求助者通过重新评价自我陈述来检查自己的想法D:教给求助者觉察那些他们在压力情境下产生的引发焦虑的认知答案：B24.案例五A:钟情妄想B:客观事实C:嫉妒妄想D:难以判断答案：D25.实施厌恶疗法时，应注意使厌恶体验出现在不良行为()。(2008-11)A:之后B:前后C:同时D:之前答案：C26.案例二A:逢年过节不回家B:争强好胜C:经常失眠D:毕业后不回家乡答案：A27.一般资料：求助者，女性，48岁，公司职员。案例介绍：求助者的儿子在市重点中学读书，学习成绩一直非常优秀。高考前，儿子自己放弃了某名牌大学提前录取的机会，坚持参加高考，但发挥失常，只被普通院校录取。求助者非常生气，怨自己的孩子不争气，不给自己长面子，很后悔没有坚持让儿子提前录取。现在内心矛盾，为儿子上普通学校还是复读一年发愁，心里觉得不