亲子理财教育常见问题（家长必看）现在是网络社会，网购也成为了一种时尚，孩子在耳濡目染之下，即使现在不能自己网购，但以后也会参与到网购中来。所以说，从小教育孩子科学理性网购也成为了一种必要能力。在大数据时代，如何在最快速有效的时间里，购买到最好的最喜欢的、且性价比较高的物品，这对小孩子来说也是一种挑战喔！答疑解惑：在《HYPERLINK"http://www.zczy-edu.com"少儿理财训练营》里面，我们会专门为每一位孩子设置200-300的购买基金，让孩子在课堂上，运用这些购买基金进行实战采购、购买自己喜欢的东西。训练孩子网购时的相关注意事项，如网购密码、消费凭证、物品的质地、价格、包装、功能、保修期等，还有同类产品的比较、以及其他同学对于该产品的性价比的评判。通过这样的实战训练，培养起孩子的科学理性的消费观！为什么当代青年有那么多的啃老族呢？有位家长说他的孩子已经重点大学毕业两年了，没有正正经经地干过一份工作，高不成低不就的，现在窝在家里当起了“啃老族”，什么事都不想干。一谈起孩子，这个家长就很头痛，不知道如何是好。答疑解惑：缺乏金钱观念和创造财富的意识，这是“啃老族”的一种特性。之所以会有“啃老族”，首先在于这些青年自小都认为父母的财富、金钱也就是他自己，花起来心安理得；其次，在于他们从来都没有树立独立自主的观念，用自己的劳动来获得财富，或者他们知道要获得财富，但是不知道怎么样来获取。这就是家长也有责任，需要自小就要对孩子加强理财教育。在《HYPERLINK"http://www.zczy-edu.com"少儿理财训练营》的集训中，我们会通过以物易物小游戏、创业小活动、做家务等来鼓励孩子们从小就用劳动来赚钱。如扫地是1元，洗碗是3元，出去买酱油是5元等等，并做好财务计划表，按计划表来使用自己的零用钱。我们也会与孩子们一起分析理财的理由：例如相同的一笔钱，买这个品牌还是买那个品牌？买这个型号还是买那个型号？并把它们不同品牌或不同型号的优点缺点列出来进行分析，选出最适合自己的理财的理由，教练会从旁给予指导，结合孩子自身的经济能力来衡量。这样不但可以建立孩子的金钱观，还会让他们知道钱怎样使用才得当。孩子自小学会了这些本领，长大后就自然会自力更生，不做“啃老族”了。问题十二：很多孩子在定目标时侃侃而谈，而在实践目标的过程中，却往往是无头苍蝇乱撞，不知从何下手，为什么孩子会好高骛远呢？答疑解惑：因为我们的家长从小总是在不耐心的时候跟孩子讲大道理，如经常会说你这样做是不对的，你那样子是错误的，你不能浪费应该懂得节约。但如何做到节约，家长却往往不能给出具体的可行的操作方案。也就是说，我们的家长们大多时候总是在讲大道理，没有或者不能给孩子提供任何可以操作的理财方法。家长们都知道理财重要，都希望孩子懂得节约、懂得储蓄、懂得创造财富、懂得合理分配财富，但是对于具体的节约的方法、储蓄的方法、创造财富的方法、合理分配财富的方法却没有系统的了解和掌握，光会讲道理不会教方法，自然会造成孩子对理财的一知半解。缺乏了实操方法的指导，孩子在定目标和实践目标时出现断层，形成孩子的好高骛远也就不难理解了。《HYPERLINK"http://www.zczy-edu.com"少儿理财训练营》会通过活泼生动的团队游戏，让孩子直接参与到财富创造的过程，让孩子学会自己去赚钱，知道赚钱的辛苦和不易，促进孩子树立创造财富和节约的意识；对于孩子储蓄，我们会要求每个人都应该有三个钱罐，分别是：短期、中期、长期的钱罐。小孩子的短期钱罐储蓄目标可以是漫画、闪卡之类，只需要等几日或一周就储到足够的钱；中期钱罐用来储一些要储一个月以上的目标，例如模型；长期钱罐则是一个教育基金或其他投资。在合理分配财富方面，我们会培训孩子学会分辨“需要”和“想要”的东西，要做到有计划有目标的花钱。例如，平时薯片是“想要’’的，但在生日会上，薯片便变成派对的必需品，是“需要’’的。然后向他们解释我们应花钱在“需要”的东西上，但若那东西只是“想要’’的，我们便要尽量避免放纵自己，有余钱才买。总而言之，《少儿理财训练营》不单只是教授孩子理财理念，更侧重于协助家长们帮助孩子找到实操性的方法！