教诲处范文之中学秋季教务处工作计划一、指导思想以全面提升教学质量为第一教务，以全力建立师资队伍为第一要素，以优化教学课堂方式为第一阵地，以标准教学行为为准绳，以提升素养教育质量为主线，加强教学研究的有用性、教学指导的实效性、质量监控的紧密性、教学评价的科学性的工作力度，深化提高课堂教学效率，实在全面、高效提高育人水平。二、工作目的1、深化“质量是生命”的认识，重点抓好高三、初三年级的教学质量，进一步提高办学质量和社会声誉。2、依照新课程改革的需要，逐步建立新课程理念下的教学工作治理制度、教学工作考核制度，建立合适我校特点的教学治理制度。重点抓好优生率和提高学生整体水平。3、逐步完善课程设置的构造，加强教学过程的监视和治理，突出质量认识，聚焦课堂教学，实在提高课堂效益，全面提高学校教学质量。4、尤其加大老师常规工作的督导和检查力度，实在提高教研组集体教学研究工作，改良课堂教学。三、工作要点与主要措施（一）强化过程治理，提高教学效率加强和优化教学治理，是深化教学改革，提高教学质量的保证，要依照加强和优化教改的要求，对教学过程的各个环节，进展分析研究，做到精细化治理。1、制订好计划各教研组应依照学校的情况制订好工作计划，老师也应按本学科课程标准的要求，制订教学计划，统一教学进度，教务处应对此要定期进展检查，以保证计划的顺利施行，教务处也将定期或不定期检查各学科进度和执行情况。2、严格教学秩序老师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，坚决杜绝旷课现象。老师调课要经教务处批准。参加业务培训和进修的老师应提早通知教务处，以便协调好课程，确保学校教学秩序的正常进展。3、做好教学五认真（1）备课要充分，老师要在本人精心备课的根底上，构成本人的个性教案，制造教学目的要明确，质量要高，要求做到三结合，即课程标准、教材内容与学生实际相结合，根本知识、技能技能与综合运用，师德参透、知识体系与心理素养相结合。教务处将每月对每位老师的教案进展检查。（2）上课要精细，方法要灵敏，要求做到三不，即不上无预备之课，不上目的不明确之课，不上一讲到底之课。要充分发挥学生的主体作用，使师生互动得当，信息反应及时。训练及时，容量恰当。要注重根底训练，作业分层要求，抓好重点错题的滚动练习，严格操纵作业量，防止搞题海战术。（3）作业布置与修改要落实到位。教案上的标题设计要精当，有层次，修改要到位，并建议学生整理好错题题集。教务处定期组织人员对落实情况进展检查。积极开展第二课堂，即优生辅导。（4）辅导要及时，针对性要强。特别注重个别辅导，充分表达面向全体学生、为了每一个学生的主旨，要为根底较差的学生提供开展的时机，为优秀学生提供更宽阔的上升空间。（5）认真落实考试组织与分析工作。各年级组要定时间、定地点、定考试内容。每次考试后，老师要认真做好质量分析，分析要细致到每一题和每一个学生，详细到每一个学生的知识缺陷、才能差异，教务处将定期检查各备课组落实该方案的情况。对落实情况好的老师提出表扬，对工作不及时者提出批判，限时纠正。掌握第一手材料，减轻课业负担。教务处将定期召开学生座谈会和老师座谈会，及时理解个年级的教学情况，有的放矢的调整相应措施，提高教学质量。实在减轻学生过多的学业负担，对学科辅导材料进展总体操纵，反对“加班加点”、“课内损失课外补”、“题海战术”等违背教学规律的做法，实在运用好教学案，讲究课堂教学的“艺术”，提高45分钟的效益。（二）强化青年老师培养，加快老师队伍建立青年老师的迅速成长，是加强学校开展后劲的关键。笨学期教务处将接着落实加速青年老师成长的工作，并立足岗位练兵，培育后劲，努力建立一支高素养的老师队伍，详细做好以下几个方面的工作：（1）开展校优质课的评比活动，积极鼓舞青年老师申报校、市级赛课。（2）开展好职称申报献课活动（3）抓好师德师风建立，坚决杜绝歧视差生、体罚学生、热衷于有偿家教等有损老师形象的现象，倡导廉洁从教、文明施教、忠于职守、敬业乐业的风气。（三）抓好毕业班工作，确保今年高、中考再创辉煌对毕业班的教学治理，重点要放在学生的学习补漏和学习方法的指导上，为学生的主动开展打下良好的根底。要高度注重高、初三年级的教学质量，明确目的任务，落实奖惩兑现。探究班级治理及不同学科复习课的最优方式，不断提高复习效率。要点如下：1、加强校领导、中层领导、班主任、任课老师之间的沟通与联络，及时反映工作中存在咨询题，及时处理一线的困难，使高、初三年级的工作得以顺利进展。2、认真组织学生参加市教育局举行的高、初三的各类考试，检测后，要及时摸清毕业班学生的实际情况，建立学生成绩档案，并做好跟踪调查，既要赚优生的培养同时也要操纵低分率。3、毕业班的任课老师要依照不同学科的特点和学生的详细情况，讲授内容一定要有科