江苏省常州市生物学高三上学期自测试题及解答参考一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、关于生物分类的下列说法中，正确的是：A、生物分类的等级越高，生物的共同特征越多，包含的生物种类越少B、生物分类的等级越低，生物的共同特征越多，包含的生物种类越多C、所有生物都属于同一界，生物分类的目的是为了更好地了解生物之间的亲缘关系D、生物分类是根据生物的形态结构进行的，不考虑其他特征答案：B解析：生物分类是根据生物的形态结构、生理功能、遗传信息等多种特征进行的。分类的等级越高，表示生物之间的相似性越少，共同特征越少，包含的生物种类越多。因此，选项B正确。2、以下哪种现象体现了生物体对环境的适应？A、沙漠中的植物叶片退化成刺B、城市中的人工光源使萤火虫无法发出光C、鱼类在淡水中无法生存D、植物通过光合作用制造有机物答案：A解析：选项A中，沙漠中的植物叶片退化成刺，是为了减少水分蒸发，适应干旱的环境，这是一种对环境的适应。而选项B、C、D分别描述的是环境对生物的影响、生物无法适应环境以及生物自身的生理过程，不属于生物对环境的适应。因此，选项A正确。3、在细胞有丝分裂过程中，染色体数目加倍发生在哪个时期？A.间期B.前期C.中期D.后期答案：D解析：在有丝分裂的后期，着丝点分裂，使得原来由一个着丝点相连的一对姐妹染色单体分开成为两条独立的染色体，从而使细胞中的染色体数目加倍。4、下列关于DNA复制的说法中，错误的是哪一个？A.DNA复制是一个半保留复制过程B.DNA聚合酶负责合成新的DNA链C.复制过程需要RNA引物的存在D.DNA复制仅发生在有丝分裂和减数分裂期间答案：D解析：DNA复制不仅发生在有丝分裂和减数分裂期间，在原核生物中也发生在其无性繁殖过程中，此外，在某些特殊情况下，如修复损伤DNA时也会发生复制。因此，选项D不准确。5、下列关于光合作用的描述，正确的是（）A.光合作用只能在有光条件下进行B.光合作用将水分解成氧气和氢气C.光合作用是将无机物合成有机物的过程D.光合作用主要发生在植物的根部答案：C解析：光合作用是植物、藻类和某些细菌利用光能将二氧化碳和水合成有机物，并释放氧气的过程。这一过程不仅需要光，还需要叶绿体等细胞器参与，而且主要发生在植物的叶片中。因此，选项C正确。6、以下关于生物多样性的说法，不正确的是（）A.生物多样性是指生物种类的多样性B.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性C.生物多样性对维持生态系统的稳定具有重要意义D.生物多样性的丧失将导致生态系统的功能紊乱答案：A解析：生物多样性是指地球上生物种类、遗传结构和生态系统类型的多样性。它包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性三个方面。生物多样性对于维持生态系统的稳定和功能具有重要作用，因此选项A描述不准确，是本题的正确答案。7、下列关于人体免疫调节的叙述，正确的是()A.免疫活性物质都是由免疫细胞产生的B.过敏反应属于非特异性免疫C.免疫系统能监控并清除体内衰老、损伤的细胞D.浆细胞通过胞吐作用释放的抗体可特异性地结合抗原A：免疫活性物质不一定是由免疫细胞产生的，例如溶菌酶就可以由唾液腺细胞、泪腺细胞等非免疫细胞产生，A错误；B：过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应，属于特异性免疫中的体液免疫，B错误；C：免疫系统具有防卫、监控和清除的功能，其中监控和清除功能是指免疫系统能够监控并清除体内已经衰老或因其他因素而被破坏的细胞，以及癌变的细胞，C正确；D：浆细胞通过胞吐作用释放的抗体，可特异性地结合抗原，进而形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化，D正确。故选CD。8、下列关于真核生物中基因表达的叙述，正确的是()A.一种密码子只能编码一种氨基酸B.不同基因转录形成的mRNA长度可能相同C.多个核糖体可结合到一条mRNA分子上共同合成一条多肽链D.终止密码子位于mRNA上，不编码氨基酸，终止肽链的合成A：一种密码子只能编码一种氨基酸，但一种氨基酸可以由一种或多种密码子编码，A错误；B：基因中的编码区是不连续的，包括外显子和内含子，其中外显子是可以编码蛋白质的序列，内含子是不能编码蛋白质的序列，不同基因中编码区的长度不同，且不同基因的内含子长度也可能不同，因此不同基因转录形成的mRNA（其长度等于编码区的长度）长度可能相同，B正确；C：多个核糖体可结合到一条mRNA分子上，但它们是各自独立地进行翻译，共同合成多条相同的多肽链，C错误；D：终止密码子位于mRNA上，不编码氨基酸，只起终止信号的作用，终止肽链的合成，D正确。故选BD。9、在细胞分裂过程中，DNA复制发