中班教案[精]中班教案10篇作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编帮大家整理的中班教案10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。中班教案篇1活动目标：1、会用多种方法让大家多开心，学习关心体贴他人。2、知道愉快的心情有利于身体健康。活动准备：1、布置营造俱乐部的场景（悬挂标志）2、心情卡、小熊、小猴子头饰，小熊玩偶3、《幸福拍手歌》《健康歌》音乐教学过程一、《幸福拍手歌》进入活动室二、了解生气的害处1、今天老师给每位小朋友准备了一份礼物，它就在小椅子下面，拿出来看一看吧。这是一张心情卡，如果你今天开心，就把笑脸贴在胸前，如果不开心就把哭脸贴在胸前。2、小朋友有没有不开心的时候？因为什么事不开心？不开心的时候什么样子？请幼儿做出生气的样子。3、那生气好不好呢？教师小结：生气时候的样子不好看，有时候还会吃不下饭，睡不着觉，时间长了身体会得病的。三、通过小熊的故事，引导幼儿讨论消气的方法，学会如何体贴关心他人。过渡：在森林王国了，也有一只不开心的小熊，它为什么不开心呢，让我们一起来听听它的故事吧。（一）受伤的小熊1、（出示小熊，教师模仿小熊的声音）大家好，我是小熊，再过几天，一年一度的森林音乐会就要开始了，我可是森林音乐家，我一定会得第一的。（边唱边跳）忽然扭伤了脚，他最喜欢的.森林音乐会去不成了，它非常不开心。2、引导幼儿出主意，让小熊快乐起来。鼓励幼儿大胆发言。3、在森林王国里有一个消气俱乐部能让不开心的小动物开心起来，看，他来了！（消气俱乐部小猴经理出场问好）小猴经理的话：大家好，我是消气俱乐部的小猴经理，很高兴能为各位朋友提供帮助，小熊，既然你那么喜欢音乐，就让老师和小朋友为你唱支歌吧。4、老师弹琴和小朋友一块为小熊唱歌。5、小熊：谢谢大家，我一定听医生的话，好好在家待着，等过几天好了，再去参加森林音乐会。（二）肥胖的小熊1、（就这样，小熊每天吃了睡，睡了吃，有一天睡觉醒来，伸懒腰，打呵欠，照镜子。）呀，这是谁啊，我怎么成这样了，我这么胖怎么去参加森林音乐会啊。（呜呜哭）2、小熊又伤心了，你能帮他想想办法吗？引导幼儿想办法。鼓励幼儿积极发言。3、看，消气俱乐部的小猴经理又来了。（小熊，别难过，跟着小朋友一块去做运动吧）4、播放《健康歌》叫着小熊一块来跳。5、小熊：谢谢大家陪我一起跳舞。中班教案篇2设计意图秋天是个收获的季节，在我们开展的“秋天”主题活动中，通过采摘、收获、品尝、造型，幼儿充分认识了秋天的各种蔬菜、水果。为了让幼儿更真切地感受秋天的美好，我们把秋天收获的果实巧妙地设计、制作成了美观又好玩的布制玩具。教学目标1.激发幼儿玩布制玩具的兴趣，体验自由探索的乐趣。2.培养幼儿主动创造、大胆表达的能力，发展幼儿身体协调运动的能力。3.引导幼儿利用自制器械练习各种动作和简单的节奏，培养初步的创编能力。教学准备1.场景布置：用KT板制作的立体大果实6个（苹果、梨、柿子、茄子、菜椒等），置于活动场地的两侧。2.布制果实同幼儿人数，零散地放置在活动室的不同位置。（布制果实如同手偶一样可套在手上。制作方法：用彩色布裁成蔬菜、水果的形状两片，边缘缝合，下端留出约2寸的口，便于伸进手去；再用透明丝布裁出一片同样形状，缝在其中一面的外面，配以拉链封口，像一个小布袋，可用来装入种子。）3.农作物种子若干（黄豆、绿豆、玉米等），盛放在小篮内，放在场地一侧；塑料小勺若干。4.音乐：《咚吧啦》《好朋友》《郊游》《小树叶》。教学过程一、寻找果实玩具1.经验回顾，以谈话引入课题。师：“秋天是个丰收的季节，你们知道哪些蔬菜、水果丰收了？”（丰富的场景布置可引发幼儿进行思维想象）2.引出布制的果实玩具并带领幼儿寻找。师：有许多果实娃娃要和我们一起游戏呢，快把它们找出来吧！3.放音乐《好朋友》，将果实玩具套在手上，互相问候，自由表演。（评析：在与幼儿的谈话中，帮助幼儿梳理了知识经验：通过找一找的.游戏增进了果实玩具的神秘性；造型可爱的果实玩具套在手上，和好朋友打打招呼，提高了幼儿活动的兴趣。）二、探索果实玩具的玩法之一：做运动器械1.引导：“这么漂亮的玩具你想怎样玩呢？一起来试一下。”2.探索：启发幼儿自由地利用玩具个人玩、合作玩，鼓励幼儿大胆表述自己的玩法。教师及时给予引导、鼓励。3.交流：教师根据幼儿活动情况，组织开展多种形式的练习、分组比赛，发展幼儿投掷、平衡、跳跃等运动技能。如：当飞盘（看谁抛得高又接得准）、夹在腿间跳、顶在头上走、以大果实板为目标练习投掷等。（评析：这一环节中为幼儿创设了轻松、自由的心理氛围，鼓励幼儿形成自主、主动的行为倾向，从初步探索——合作游戏——竞赛游戏，给每位幼儿以充分展示的机会，并大胆表达了自己的想法，体验了游戏的快乐。）