第10讲宋元时期的思想与科技文化第10讲宋元时期的思想与科技文化考纲要求1.宋元时期的思想:①程朱理学;②陆九渊心学2.科技成就:①活字印刷术;②指南针;③简仪;④《授时历》;⑤《农书》3.文学艺术:①风俗画;②宋词;③元曲1.程朱理学(1)背景:北宋时期,儒学者展开了复兴儒学、抨击佛道的活动,同时又融合①佛道思想解释儒家义理。(2)思想主张(3)地位及影响a.程朱理学适应了统治阶级的政治需要,备受推崇,成为南宋以后长期居于统治地位的官方哲学,有力地维护了封建专制统治。b.朱熹编著的《⑤四书章句集注》成为后世科举考试依据的教科书。c.朱熹的学术思想还传播到日本、朝鲜乃至欧洲;在日本和朝鲜,甚至形成“朱子学”学派。巧思妙记歌诀记忆朱熹的思想三纲五常是天理,天理须存灭人欲。格物致知明德善,朱熹思想内外传。2.理学的发展——陆九渊的心学(1)宇宙观a.“⑥心”是宇宙万物的本原,“心”就是“理”。b.强调“宇宙便是吾心,吾心即是真理”。(2)认识论:只需反省内心就可得到天理。拓展延伸对宋明理学的评价1.科学或可取的一面(1)宋明理学具有和谐意识。和平发展离不开人与自然的和谐,小到家庭,大到民族、国家,都需要和谐的意识。(2)宋明理学具有忧患意识。这种忧患意识对历代仁人志士胸怀天下、奋发进取、为理想不懈追求的优良传统的形成产生过积极的影响,今天人们依然能从中得到启示。(3)宋明理学崇尚道德,充分意识到道德对社会和人生的重要性,崇尚道德可以促进文明的进步。(4)宋明理学强调力行。力行意识及其所体现的务实倾向和自强精神,对中国文化起了推动和促进作用。(5)理学对我国古代政治思想和哲学思想都产生了重要而深远的影响,并受到后世历代封建王朝的尊崇,以至逐步演变成为我国封建社会后期占统治地位的思想。2.不科学或不可取的一面:尊卑等级观念;重男轻女观念;因循守旧观念;重礼轻法观念。思维启迪文天祥被俘期间,宁死不屈,与陆秀夫和张世杰被称为“宋末三杰”,从文天祥身上我们能感悟到怎样的理学精神?提示:感悟到强烈的社会责任感和崇高的气节。归纳总结程朱理学与陆九渊心学的关系术语必背(1)儒家思想吸收了佛、道思想,形成了理学。理学是儒家思想在宋明时期的新发展,更具思辨性、哲学性,受到了统治阶级的认可,缓和了危机。(2)程朱理学主张“格物致知”的方法去认识和把握“理”;陆九渊心学提出“理”就是内心反省,克服私欲。主题宋代理学内容、特点以及影响◆史料呈现史料1盖闻古之学者为己,今之学者为人,故圣贤教人为学,非是使人缀缉言语,造作文辞,但为科名爵禄之计,须是①格物、致知、②诚意、正心、修身,而推之以至于齐家、治国,可以平治天下,方是正当学问。——朱熹《玉山讲义》史料2万物森然于方寸之间,满心而发,充塞宇宙,无非此理。——《③象山先生全集》史料3理学将伦理之理与物理之理、心理之理混为一体。朱子的穷学问也不是以穷学问为目的,而是以宇宙事物去证实他心中的伦理和道德。理学家的思想,……因其目的是“卫道”,表示其文化的保守性格,……他们的思想,……④将人欲与天理对立,抹杀个人私利观,替以后专制皇权加强张本,其影响所及,达几百年。今日中国民法未尽展开,⑤仍有以道德观念代替法律的倾向,也不能与宋儒无关。——摘编自黄仁宇《现代中国的历程》◆读史指导(1)史料1属于古文献史料。理解史料的关键是理解“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国”这些词的含义,从而体会朱熹理学的特点以及作用。①是指探究事物即学习得到良知。②是儒家倡导的一种道德修养境界:诚意,指意必真诚而不自欺;正心,指心要端正而不存邪念。(2)史料2属于古文献史料。依据“满心而发”可知陆九渊主张用本心去体验天理。③中“象山先生”是指陆九渊。(3)史料3属于现代评论史料。史料是现代人对宋明理学的认识。④⑤指出了宋明理学的缺陷及对后世的重要影响。◆史料应用(1)史料1强调了朱熹理学的特点,认为人要重视道德修养和自我节制,通过学习与研究获取真知,同时也特别强调人的和历史使命感。提示社会责任感(2)根据史料1、2,比较理学和心学在寻求“理”的方式上的不同。提示“格物致知”和内心反省。(3)根据史料3,归纳黄仁宇对中国古代理学缺陷的认识。提示黄仁宇认为理学将伦理、物理、心理之理混同,以一切知识去证实儒家伦理道德;对立了天理与人欲的关系,抹杀了个人私利观,实质是以“卫道”为目的,体现了文化性格保守的特点。1.宋明理学的特点和影响特点(1)儒学进一步思辨化。宋明理学的一个突出特点就是其思辨性,经传统儒学家们的改造,道德信条式的理论体系终于变成了哲学理论体系。(2)更加强调伦理道德为思想核心。理学所强调的义理,实质上也就是儒学的