主题班会课活动策划方案主题班会课活动策划方案在我们平凡的学生生涯里，大家或多或少都参加过一些主题班会吧？主题班会有鲜明的主题和明确的目的，既是对学生进行教育的活动形式，又是使学生得到锻炼的活动方式。你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗？下面是小编整理的主题班会课活动策划方案，希望能够帮助到大家。主题班会课活动策划方案1一、比赛目的为提高我校主题班会课质量，提升班主任班级管理水平，为班主任提供展示才华、锻炼能力的`机会。根据学校工作计划安排，开展本次主题班会课比赛活动。二、比赛组织机构1、领导小组成员及职责组长：白沙副组长：文万刚（负责总体规划组织）喻千（负责高中组协调工作）涂礼有（负责初中组协调工作）成员：王诚、郭永生、成忠师、杜永金、任祥华、李勇（负责本年级初赛工作，决赛时会场纪律）2、会务组成员及职责（1）赛场服务：李秋柒、陈静（参赛选手抽签、会场服务和会前准备等）（2）分数统计：吴邦银、杨天福（主要职责：负责收送评委打分表，得分为去掉一个最高分，去掉一个最低分，算出最后平均得分）（3）奖品、奖状准备：陈忠富（4）摄影摄像：宋承荣、张克3、评委组成员及职责白沙、刘永贵、舒兴琪、唐镭、黄才明、喻千、涂礼有主要职责：根据评分规则及标准进行客观公正的打分，比赛结束进行点评总结。三、比赛主题和内容围绕“弘扬主旋律，培养好风气”为大主题，在文明礼仪、法制安全、情感思想疏导、改进学习方法、班级文化建设等方面内容中，任选其一作为参赛主题。四、参赛人员全校班主任五、比赛时间及程序要求（一）初赛1、时间：2、要求：（1）以年级为单位进行分组初赛，先在各年级所有班主任中开展比赛，年级组负责组织实施。（2）参赛选手自定班级上课，各年级初赛推优尽量实验班、平行班兼顾。（3）决赛名额：高中每个年级2名，初中每个年级1名。（4）参加决赛的人员名单及参赛课题与教案于20xx年11月16日以电子档的形式报政教处喻千老师处。（二）决赛1、时间：20xx年11月20－21日2、地点：综合楼多媒体教室3、参赛选手自定班级上课。六、比赛细则1、抽签：11月19日抽签，确定参赛班主任比赛次序。2、形式：主题班会形式多样，可根据比赛要求自行确定班会形式，创意新颖者将酌情加分，自行准备需要的相关器具。3、评分办法：总分由主题班会设计方案和班会实施效果两部分组成，方案由评委小组进行评分，方案占20%；班会实施过程由评委小组现场评分，班会实施效果占80%，二者的总分为班主任的最后得分。4、主题班会课设计按40分钟时间设计，一定是班主任主讲，学生互动，不能本末倒置。5、所有参赛班主任交主题班会书面设计方案，内容包括主题班会目的、形式、时间、地点、过程等。6、奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖3名。颁发相应的证书和奖品。主题班会课活动策划方案2一、比赛目的1、为进一步提高我校班（队）会质量和班主任带班能力，提升班级管理水平，切实提高德育的实效性和主动性；2、使学生通过主题班（队）会,学会自主教育和自主管理，得到思想教育和熏陶，增强对国家、家庭、学校、班级的热爱感和荣誉感，提升班风和校风；3、邀请家长参与班级或学校重大活动，密切家校联系，形成养成教育家校合力，促学生良好行为习惯养成。根据县局本年承办全国德育工作年会的统筹安排和乡中心校德育年会现场展示的需要，结合我校实际，特开展我校主题班（队）会比赛活动。二、参赛对象：1-9年级各班（队）。三、竞赛内容：主题班（队）会设计方案和现场竞赛（二合一）。四、竞赛主题：活动纳入养成教育家校互动策略研究课题，从爱校教育、感恩教育、文明礼仪教育、诚信教育、安全教育、爱心教育、心理健康教育、理想与前途教育、学生思想疏导、学习方法指导、班级文化建设等方面，结合班情确定参赛主题。（建议初三从理想与前途教育、学生思想疏导、爱校教育等方面选题）五、班（队）会形式：（1）主题报告会；（2）演讲和竞赛；（3）座谈和辩论；（4）野外活动；（5）社会调查成果汇报；（6）文艺表演；（7）技术操作，实物交流；（8）经验介绍等。参赛者也可根据比赛要求自行选用或创作班（队）会形式，创意新颖者将酌情加分，但一定要有师生互动。六、竞赛办法（一）比赛成立组织领导机构组长：彭波成员：朱福平、朱乾中、王立山、胡英、戴瑶、刘赛平、谭华明潘勇、汤恺、许容、特约评委（二）分组1、比赛分为年级段校赛和乡观摩赛二个阶段进行。2、年级段校赛：（3月30日前完成）（1）以年级段为小组，副组长负责组织实施，在年级段所有班级中，按本次竞赛内容和要求开展比赛，赛后小组合议，分年级段各评选出优秀班级参加乡观摩赛。（2）各小组组长、年级段及评委安排（3）各班因比赛耽误的文化课，在比赛近两周的养成教育或班队活动课补上。评委因评审耽误的`课务，请评委本人将代课老师、节数报教务处