项目的理论或时间意义：随着社会的不断进步与发展，社会各个群体的影响力都在不断的增强，因而也受到社会的广泛关注。其中大学生这样一个群体最为特殊，也是最受社会和舆论关注的，因为他们处在社会与校园的结合点，他们将是这个国家未来的中坚力量和支柱，他们会影响着整个国家未来的前途。但是近年来，学生问题也是层出不穷，现今的大学生生活并不是那么的充实，可以说有很大一部分大学生都是在浪费大好青春，因为他们找不到作为一名大学生、作为一名国家未来的领导者的幸福感。对此，国内外的许多学者和媒体也投入了极大的关注。在2004年，由中国人力资源开发网联合国内众多知名人力资源管理和心理学专家以及强势媒体在全国范围内展开的“中国工作幸福指数调查”以及2005年“中国城市及生活幸福度调查报告”引起了国内外的广泛关注和深入研究，进而以幸福度为基点来研究社会问题这一形式已经逐渐应用到更多的行业和领域中。马斯洛需求层次理论告诉我们，只有先满足最基本的需求，人本身才会去寻求满足更高层次的需求，因而通过这个项目，我们可以帮助大学生找到自身的缺陷，挖掘出当今大学生在学校浪费大好时光的根源。只有帮助他们清晰的认识到自身的不足才能改善他们当前的学习和生活状况，从而促使他们充分利用在大学的大好年华，将学习和生活效益扩大到最大化，为今后的工作养成良好的习惯，奠定坚实的基础。为了进一步了解我校大学生的幸福感状况，提高大学生的生活质量，构建和谐校园，本组对我校大学生进行问卷调查，重点分析我校大学生在人际关系，人生观价值观，生活环境等方面的状况。基于调查，提出关于提高大学生幸福感的建议，为学校寻找新的教学方法以及改善学校状况提供参考。国内外相关领域和研究：主观幸福感（SubjectiveWell-being,简称SWB）是衡量人们生活质量的一个重要的综合性心理指标，包括生活满意程度、积极情绪体验与消极情绪体验等因素，具有主观性、整体性和稳定性特点。早起的研究大部分集中在消极病态和病理心态的研究，随着积极心理学的兴起，对幸福感等积极心理状态的研究逐渐开始盛行。研究幸福感主要有两大流派即基于快乐论哲学观点研究快乐的SWB与基于现实论哲学观点研究人类潜能的心理幸福感（PWB），前者认为趋乐避苦是人的本性，幸福就是追求感官的快乐，避免感官的痛苦；后者强调人的精神快乐和理性能力，认为人的幸福必须在理性的指导下才能实现。西方对SWB的研究始于20世纪50年代，经历了研究的描述阶段和理论建构阶段，目前已经进入了理论深化阶段。而国内关于SWB的研究始于20世纪80年代中期，研究尚处于起始和摸索阶段，对实证方面的研究还需要进一步探讨。国内外关于SWB的影响因素研究大部分只针对个别的因素，而没有进行系统的考量。研究目标内容与研究方法：调查内容：个人的基本资料包含年级，性别，专业，经济状况以及人际关系等方面的自我评定。调查方法：问卷调查。问卷调查采用单选和多选的形式。项目创新点：预期研究成果：