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斯金纳的操作学习理论【19】案例1：一位男同学的恋爱史二、强化理论人的行为受行为后果的控制，因而改变刺激后果就能改变行为——后果刺激强化特点：（1）强化并不一定都令人愉快；（2）强化存在个体差异与情境性；案例2案例3买糖果与发脾气大家有疑问的，可以询问和交流案例1：一位男同学的恋爱史惩罚作用思考：2425本节小结作业：
