第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT4页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT4页干部教育培训方案教育干部培训方案为提高教育干部队伍的整体素质，促进教育人才成长和教育事业健康持续发展，依据教育部《中小学校长培训规定》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》及《××县中小学教师培训工作方案（2012-2014）》文件，按照我县教育发展对干部队伍的要求，特制定本方案。一、培训时间及对象2012年1月1日起至2014年12月31日，对在职在岗的中小学、幼儿园校（园）长、党支部书记、工会主席、中层干部、“领雁工程”人选、教育局科室站负责人进行培训。二、培训原则坚持围绕中心，服务大局；坚持以人为本，按需培训；坚持改革创新，择优选学；坚持联系实际，学以致用；坚持质量第一，注重实效。三、培训目标通过培训使教育系统各级各类干部思想政治素质、政策法规水平、教育管理水平明显提高；干部道德领导力、课程领导力和集体领导力明显增强，中层干部团队合作和执行力明显提高，学校干部引领教育发展的能力得到提升；教育领军人物的培养环境进一步优化，力争培养齐鲁名校长1名，日照名校长2名。四、培训内容1.《××县中小学教师培训工作方案》规定的教育教学技能培训。2.XX省教师远程培训。3.参照国家教育部教育干部培训课程指导计划，结合我县教育发展实际确定的教育思想、教育管理、教育科研、教育形势、教育改革、课程改革、教师管理、学生管理、学校德育、学校法制等方面内容。五、培训方式我县教育干部培训实行分级分类培训，积极探索“理论研修、实践反思，专家引领、行动改进，合作互动、自主发展”的培训方式。1.开展分类培训。包括校长、教学、政教、后勤、党务及工青妇管理岗位培训，以及新任干部、后备干部培训。2.开展分级培训。每校为单位成立干训小组，校长任组长。干训小组围绕培训内容制定培训计划，定期组织读书自学、专题辅导、问题研讨、校本研修、学习交流、课题研究、学历教育等培训活动。教育干部培训以在岗培训为主。县教育局负责安排国家及省市级培训活动，围绕培训内容组织县级培训活动。包括安排教育干部任职资格培训，聘请专家举办讲座、举行骨干网络视频报告，开展校际交流研讨、组织校长论坛、举行岗位职能竞赛、选派干部集中培训、外出考察学习、挂职锻炼等。七、保障措施1.加强组织领导。县教育局成立教育干部培训领导小组，实施宏观指导、统筹管理、督促检查。教育干部培训办公室设在教研室，师训办具体组织实施、协调服务全县范围的教育干部培训。学校要成立相应组织，具体负责本校内教育干部培训工作。2.完善管理机制。加强对培训工作的监督管理，制定严格的管理考勤制度、考核评估制度，通过制度保障学习各个环节的认真落实；建立健全培训档案，学校应建立教育干部培训学习登记表，课程内容、考核成绩、撰写的论文及考察报告、有关鉴定应记入学员学习登记表，存入本人档案。3.完善培训考核。县教育局和学校分别对学员的学习态度、培训考勤、学习结果、成果转化进行考核，采取查看笔记、研讨记录、发言材料、专题讲稿，提交学习体会、论文、课题研究、图片资料，举行理论考试等方式进行，同时将个人管理工作情况纳入培训考核成绩，按比例计分。干部参加教育培训情况和考核结果，作为干部任（聘）用的重要依据之一。4.加强成果转化。培训必须与实际工作相结合，在培训中反思工作、在工作中实践培训心得，形成实践、培训、反思、再实践的成长路径。5.落实经费保障。各学校要加大培训经费投入，为干部参加培训提供经费保障。干部培训期间的培训费、交通费等按有关规定由所在单位予以全额报销。同时要加强经费管理，提高经费使用效益。二○一二年七月