专题十五素材“巧妇难为无米之炊”,要写好议论文,素材是一定不能少的,否则,喊通篇的空话一定得不了高分。这时候,有同学就把李白、苏轼、屈原、司马迁、牛顿、霍金、居里夫人什么的通通都搬上来了。这些耳熟能详的素材,我们看了都厌烦,更何况阅了多年卷子的老师呢?所以对新颖素材的积累是一定不能少的。可以去专门买素材书,也可以借用优秀作文里面的素材。但无论怎样,素材积累不是读故事,走马观花毫无用处,不必贪数量,但一定要会用。为了“会用”,可以建立一个比较厚的素材本,正面整理素材,然后自己想想什么样的主题可以用到这个素材并标记下来。一段时间后,可以在本子的另一个方向(从背面开始用)对前面的素材进行第二次整理,这次的线索是主题式的,对于看到的或者自己想到的作文题目(其实就是论点),想想可以用哪些素材来写。这样对素材两遍积累,再加上时常翻看,就基本会用了。然而,此过程虽然效果不错,但是烦琐,需要长时间积累。所以刚刚提到的本子上的素材不要太多,挑那些自己觉得好的喜欢的能用到的再整理上去。其实真到高考作文中用上的也就几个大素材和几个可以一句话带过的素材,记太多素材反而难以驾驭并且容易遗忘。重点在于精,只要无论什么话题都能有三个素材支撑自己,足矣。北京大学董轶涵考场作文素材立足于作文发展等级的“丰富”要求:一曰材料丰富,二曰论据充实,三曰形象丰满,四曰意境深远。其中,尤以“材料丰富”更应引起考生的重视。就“材料丰富”而言,暗含三个要求:一是精当,即文章所选的材料无论从年代、国别、阶层、地位、个性、领域等,都有一定的代表性;二是新颖,即新颖独特,要求所选的材料避免陈旧、泛化、俗套,能让人耳目一新;三是严格,即围绕中心,选材要严,挖掘要深。司马相如曾说:“驰骛乎兼容并包,而勤思乎参天贰地。”意思是说写文章取材要广,要包容天地,思虑要深。阅卷老师也用“有样子”“有料子”“有意思”“有味道”作为好文章的评判标准。考点50考点50考点50考点50考点50考点50考点50考点50考点50考点50考点50考点50考点50考点50考点50考点50考点50考点50考点50考点50考点50考点50考点50考点50考点50考点50考点50考点50考点50考点50考点50考点50考点50考点50考点50考点50考点50考点50考点50考点50考点50考点50考点50考点50考点50考点50考点50考点50考点50考点50考点50考点50考点50考点50考点50考点50考点50考点50考点50考点50考点50考点50考点50考点50考点50考点50