分式课后练习（二）主讲教师：傲德[来源:www.shulihua.net]在代数式，，，，中，分式的个数是()A．2B．3C．4D．5当x_____时，分式有意义．设A，B都是整式，若表示分式，则（）A．A，B都必须含有字母B．A必须含有字母[来源:www.shulihua.net]C．B必须含有字母D．A，B都不必须含有字母下列各式中，不论字母x取何值时分式都有意义的是()[来源:www.shulihua.net]A．B．C．D．m取什么整数时，分式的值为正整数？若分式的值为正数，则x的取值范围是：已知，的值为．[来源:www.shulihua.net]分式课后练习参考答案B．[来源:www.shulihua.net详解：在、、中，分母含有字母，所以是分式．故选B．x≠1且x≠2．详解：分式有意义必须其分母不等于0，即(x1)(x2)≠0，即x≠1且x≠2．C．详解：如果一个式子是分式，那么该式子的分母必须含有字母，可据此进行判断．若表示分式，则B必须含有字母．故选C．D．详解：A．当分母2x+1≠0即x≠时，分式有意义．B．当分母0．5x+1≠0即x≠2时，分式有意义．C．当分母x2≠0即x≠0时，分式有意义．D．因为x2≥0，所以2x2+1≥1，所以不论x取何值，分母2x2+1≠0，所以不论字母x取何值时，分式都有意义．m的值是8，2，4或10．详解：∵分式的值为正整数，∴=2+，∴＞2，且m-1是9的约数，∴m的值是8，2，4或10．x＞1或x＜2．详解：∵分式的值为正数，∴x−1＞0，x+2＞0或x−1＜0，x+2＜0，解不等式组得x＞1或x＜2．．详解：由于，所以，b两数一正一负，于是=，==－1