第二章整式的加减复习知识回顾（1）圆周率是常数。注意以下代数式中，哪些符合书写要求？1、下列各式中哪些是单项式（系数、次数）,哪些是多项式（项、次数）？3、的项是（），次数是（），的项是（），次数是（），是（）次（）项式。2、已知n是自然数，多项式yn+1+（n-1）x3-（n-2）x是三次三项式，那么n可以是哪些数？3、若5x2y与是xmyn同类项，则m=()n=()若5x2y与xmyn同的和是单项式，m=()n=()练习：1、若与是同类项，则m=，n=。3、多项式与的和是，它们的差是，多项式减去一个多项后是，则这个多项式是。课堂练习例题（练习）3、求多项式2x-[3y-5x-2(x-y)]的值，其中x=2，y=-1分析：被减式=减式+差(3x2－6x+5)+(4x2+7x－6)十位数字是m，个位数字比m小3，百位数字是m的3倍，这个三位数是．3、长方形的长为2xcm，宽为4cm，梯形的上底为xcm，下底为上底的3倍，高为5cm，两者谁的面积大？大多少？乙旅行团成人数为：门票费用为：元，儿童的人数为：门票费用为：元。总和是元5、礼堂第1排有a个座位，后面每排都比前一排多1个座位，第二排有多少个座位？第3排呢？用m表示第n排座位数，m是多少？当a=20，n=19时，计算m的值。1、探索规律并填空：（1）．．．．．。a1.指出下各式的关系(相等、相反数、不确定):再见