材料与冶金学院学生党总支深入开展“校园先锋”创先争优活动实施方案为认真贯彻党中央关于开展“创先争优”活动的指示，完成校党委的有关部署，贯彻落实学院党委《材料与冶金学院党委深入开展创先争优活动实施方案》（材冶党发[2010]12号）精神，结合学生党总支工作实际，现就我院在学生党组织和党员中深入开展创先争优活动，提出如下实施方案。一、指导思想坚持以党的十七大和十七届三中、四中全会精神及第十八次全国高校党的建设工作会议精神为统领，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导来设计活动。坚持“推动科学发展，促进社会和谐，服务广大学生，加强基层组织”的原则，以“筑堡垒，加强党的组织建设；讲党性，突出党员队伍建设，树先锋，强化学生道德建设”为主题，以“五个好”学生党支部创建活动和树立“五带头”学生优秀共产党员、争当“校园先锋”活动为载体，大力加强学生党总支组织建设和党员队伍建设，充分发挥学生基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推进本院学生工作和谐发展、科学发展。二、目标要求1、树立科学发展理念。通过加强理论学习和开展主题教育活动，使广大学生党员在进一步深入领会科学发展观的科学内涵、精神实质以及重大意义的同时，巩固并拓展学习实践科学发展观成果，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，用科学发展观武装头脑，提高党性修养，进一步树立宗旨意识、大局意识、忧患意识、责任意识。2、提升全面发展能力。围绕目标选取符合学生党员实际的实践载体，通过创新实践载体提升广大学生党员综合素质和创新创业能力，促进学生党支部全面、协调发展。3、积极投身社会实践。以高度的国家认同感和社会责任感，发挥学科专业优势，组织学生党员参加以学习实践科学发展观为主题的暑期社会实践、志愿服务等活动。促进毕业生党员学习实践活动与就业指导和服务有机结合，引导毕业生党员树立正确的就业观，促进多层次就业。4、增强学生党支部战斗堡垒和学生党员先锋模范作用。以科学发展观和中央16号文件为指导，探索并建立对广大学生党员先进性教育的长效机制，努力发挥学生党支部的战斗堡垒作用、学生党员的先锋模范作用和入党积极分子的示范带动作用。学生党支部要把学习实践活动与党员述责测评和支部立项工作结合起来，以科学发展观指导和改进支部工作。5、建立以党建促学生思想政治工作的长效机制。发挥党建在学生工作中的龙头作用，以“一个党支部建好一个班，一名党员带好一个寝室，一名入党积极分子带好一名同学”的“三个一”工程为抓手，全面推进学生思想政治教育、班风学风建设、校园文化建设，促进学生全面成长。三、活动内容充分认识我院学生群体的特点，深入挖掘学生党员中蕴藏的积极性和创造性。从创建“五个好”先进学生党支部、树立“五带头”学生优秀共产党员两个方面入手，使争当“校园先锋”创先争优活动贴近实际、贴近学生、促进人才培养，打造和培养一批先进学生党支部和优秀学生共产党员。重点组织开展以下活动：（一）创建“五个好”先进党支部1、先进学生党支部的基本要求先进学生党支部的基本要求是学习型党支部建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”：一是支部班子好。支部委员会能坚持学习实践科学发展观，认真贯彻党的教育方针，切实落实党建工作责任制，党支部能充分发挥政治核心作用，有较强的凝聚力和战斗力，支部委员之间、支委与班、团组织之间团结协作，求真务实，开拓创新；二是党员队伍好。学生支部党员理想信念坚定，宗旨观念牢固，党员意识强、素质优良，整体积极性、主动性、创造性和先锋模范作用得到充分发挥。三是运行机制好。学生党支部认真落实有关教育、管理、监督和服务党员的规章制度，民主渠道通畅，党建工作运行机制有序、顺畅；四是工作业绩好。推动党支部所在专业、班级发展作用突出，以学业成才为中心、服务同学和促进本专业、班级发展的成效明显。党组织政治优势、组织优势和密切联系群众的优势发挥充分，党建工作规范、扎实；五是师生反映好。党支部在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象，党群干群关系密切。2、巩固学习实践成果，促进学生党建扎实开展学生党支部自身建设活动，要充分发挥党支部战斗堡垒作用，深入开展学生党员述责测评工作，巩固学习实践成果，确保创先争优活动落到实处、见到实效。以学生党建为核心，继续开展我院学生党员“三个一”工程，推进学生队伍综合素质的提高，发挥党支部战斗堡垒和学生党员先锋模范作用。3、促进校园和谐，争创安全稳定学习环境学生党支部和党员要及时了解学生思想动态，积极引导，凝聚人心，促进校园和谐；促进校园文化建设，深入开展社会主义核心价值体系教育，推动良好校园风气的形成；主动排解矛盾纠纷，做好释疑解惑、理顺情绪、化解矛盾工作，坚决维护校园安全稳定；在重大突发事件面前，立场坚定、旗帜鲜明，坚决维护国家、学校和