貳、教學活動設計活動名稱【活動三】你來我往核心問題介紹馬可波羅遊記與中國文物西傳之影響教學時間160分鐘教師準備1.可上網的多媒體電腦：PowerPoint簡報、單槍投影機等。2.馬可波羅遊記、絲路、鄭和下西洋、中國文物西傳的資料收集彙整。3.教學資源：教育部歷史文化學習網HYPERLINK"http://culture.edu.tw/index.php"http://culture.edu.tw/index.php（【】代表教學活動；／代表歷史文化學習網網頁層次）3-1通商與文化交流/海洋時代的來臨HYPERLINK"http://myurl.com.tw/m9f1"http://myurl.com.tw/m9f13-2通商與文化交流/麥哲倫航行地球一週動畫HYPERLINK"http://myurl.com.tw/8poe"http://myurl.com.tw/8poe3-3絲綢之路(文物西傳的路徑，西傳科技工藝、食品器物、香料藥材等。)HYPERLINK"http://hk.chiculture.net/php/frame.php?id=/cnsweb/html/0126"http://hk.chiculture.net/php/frame.php?id=/cnsweb/html/01263-4絲路之旅HYPERLINK"http://ccbs.ntu.edu.tw/silk/index-silk.html"http://ccbs.ntu.edu.tw/silk/index-silk.html3-5馬可波羅筆下的元代中國HYPERLINK"http://hk.chiculture.net/php/frame.php?id=/cnsweb/html/0114"http://hk.chiculture.net/php/frame.php?id=/cnsweb/html/01143-6鄭和下西洋HYPERLINK"http://hk.chiculture.net/php/frame.php?id=/cnsweb/html/0115"http://hk.chiculture.net/php/frame.php?id=/cnsweb/html/01154.PowerPoint簡報：你來我往（附件一）。5.你來我往學習單（附件二）。6.需事先製作紙偶，或其他可替代道具。7.製作「大富翁遊戲」教具。學生準備1.查閱馬可波羅遊記、絲路、鄭和下西洋、中國文物西傳的相關資料。能力指標社1-3-1了解不同生活環境差異之處，並能尊重及欣賞其間的不同特色。社3-3-4-10分辨某一組事物之間的關係是屬於「因果」或「互動」。社4-3-3-6描述人類社會中出現過的各種藝術形式，並舉例說明人類如何藉由各種藝術形式，進行美感的欣賞、溝通與表達。社5-3-5-4舉例說明在民主社會中，與人相處所需的理性溝通、相互尊重與適當妥協等基本民主素養之重要性。社9-3-2-6舉出因不同文化相接觸和交流而造成衝突、合作與文化創新的例子。藝2-3-2-10認識環境與生活的關係，反思環境對藝術表現的影響。資3-4-7能利用網際網路、多媒體光碟、影碟等進行資料蒐集，並結合已學過的軟體進行資料整理與分析。資5-3-1能找到合適的網站資源、圖書館資源，會檔案傳輸。教學目標【認知】1-1能瞭解中西文化交流的發展。1-2能知道中西文化交流的重要人物及其貢獻。1-3能瞭解絲路所經過的地點及發展的歷史。1-4能瞭解馬可波羅遊記對西方世界的影響。1-5能瞭解鄭和下西洋對西方世界的影響。1-6能了解文化的多元性及相互融合之特性。【技能】1-7能利用報章雜誌或網路搜尋資料來解決問題。1-8能經由共同討論、分享意見而歸納出解決問題之解答。1-9能透過觀察並運用生活經驗來解決問題。【情意】1-10能關心生活週遭與文化相關的議題。1-11能認同、肯定自我固有文化之美。1-12能尊重並欣賞不同文化之發展與創新。教學目標教學活動對應能力指標時間分配形成性評量方式1-11-21-61-121-41-61-41-81-61-101-61-11-21-61-41-71-81-91-31-51-31-51-101-111-121-31-571-81-91-101-11-21-31-51-61-111-12壹、暖身活動－繞著地球跑教師以PowerPoint簡報呈現：通心麵、披薩、比薩斜塔、歌劇、黑手黨…等，讓學生來作聯想