中学生作文【精选】中学生作文集锦7篇在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的中学生作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。中学生作文篇1尊敬的胡老师您好！鲜花感恩雨露，因为有了雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为有了长空让它飞翔；高山感恩大地，因为有了大地让它高耸；感恩老师给我飞翔的翅膀；感恩老师给我指明人生的方向；感恩老师给我放眼世界的慧眼；老师就像圆丁，辛勤的.培育祖国的花朵。老师，是您的教导有方，是我们学到了好多知识和做人的道理。在此我表示深深的感激，有您这样的老师，让我感到十分自豪。您上课总是那么有声有色，十分生动，同学就算开小差，也会被您点名批评的。如果一个同学举手，回答问题，不管回答对错，您都会鼓励他。您会经常点胆小、不敢回答问题的同学。日积月累，就可以培养那些胆小、不敢回答问题的同学的勇气和信心。因此，我提出一个小小的建议。下课后，请那一些胆小的同学上讲台去进行自我批评，并且定下目标，加以改正。如果那些同学声音太小或害羞不说，我们就以掌声鼓励而进行赏识教育。多次进行，便提高了那些同学的勇气。这样一来，课堂上便有的人回答问题，课堂就显得十分活跃，您的教育成功了很多，我们学生也学到了的东西。感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。因为你能理解孩子的喜怒哀乐。感谢您——老师，是您让我们明白：我们能从中汲取教训，在困难中克服障碍，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。祝您身体健康，青春永驻，事业有成！您的学生：xx20xx—xx—xx中学生作文篇2初中生活对含含，印象不深，破破的校舍，没要好的同学，可不知哪位讲过:中学时代是最有可能找到知己的。看来。含含是百分之几的不可能中的一位。不过含含依旧是管人的人，还以最高票数当选大队委员，毕业前夕荣升为主席。含含自我感觉一向不错，有张还算干净的脸，生日时也有男生礼物，成绩不是前茅，那也是“茅”后面一节。上课时，时常和心仪的男生对对眼。不过让含含生气含含也不会主动出击，两个人就这样莫名其妙。其实含含觉得那男生还没达标呢。说实在的含含印象中不偷快的事多半在那时期，就说到现在还有后遗症，比如初中同学的聚会，她一次都没被邀请，这使含含一直耿耿于怀。后来，含含进了一所三流的重点高中，还让父母放了点血。到高中，含含开始不仅用眼睛去看，还去审视周遭的一切，想的比以前多了。这样，含含竟养成了写日记的习惯，其实她是怕话憋多了得病。剧”还没上演。而且含含的班主任很关心她，含含觉得那种被人重视和关注的`感觉实在太棒了。她还格外用心学他教的那门课，为了留个好印象。含含对她班主任的感觉绝不是现在中学生流行写的暗恋老师那种，这点含含很清楚。但是当听说班主任要结婚时，她是有点失落的。当然也有不快的事情。比如每逢过圣诞节、生日，没人寄卡给她，信就算了吧，反正凡是贴着邮票的玩意儿都没含含的份。对此她摆出不屑一顾的样子，其实内心是有些失落的。含含还讨厌这所学校，并不是它属三流，而是含含认为这里简直是形式主义的温床，她特厌恶这东西。校领导这样，团委、学生会干部也这样，真是歪!就这原因，含含打消了报考师范的念头。含含就这样想着、学着、糊涂着成为了准高三生。对此，含含发休。天太黑了，又好像闪着一线光亮，含含两眼朦胧。中学生作文篇3在我的记忆深处，曾经有一扇门，那扇门有着我童年的回忆，有着我曾经的欢声笑语。那扇门我久久不能忘怀，它仿佛是我脑海中一颗璀灿的明珠，是我的一道人生风景线。那是一扇很旧的门，是用木头做的，黄色的，每边都有一个环形的圈，外婆曾经告诉那可以用来敲门。它每次开或关的时候都会发出“吱呀——”的声音，似乎在讲述着什么事。我刚开始去外婆家，对那门好奇地不得了，每次到了那，我就会带着一脸的迷糊和研究劲来玩它，一会儿开一会儿关，害它“吱呀——”的叫个不停，我也烦了，就停下来休息会，但再过会，我的好奇劲又上来了，又去摆弄那扇门，那执着的精神都可以当科学家了。直到大人们也听的烦了，才会叫我停下来，而我简直把它当成了最新型的玩具，一天到晚摆弄它，爱不择手。大人们都奇怪，我这孩子咱咋会这么喜欢玩那扇门呢？其实我只是弄不明白它怎么会发出声音来而已，并没有其他的意思。再大一些，我对门的`声音也听倦了，专注于看那个环扣了，小小的我认为它好高，所以碰不到它，因此我想碰到它就跳啊跳啊，我以为碰到它就说明自己很高了，我跳到后来实在跳不动了，就叫妈妈或爸爸来死缠烂打地叫他们抱我起来，那我就能碰到它了能像大人一样敲门了。我有一种高高在上得意洋洋的感觉，“嗒嗒”这清脆的声音好听极了，因为它好像在告诉我，我是大人了