小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.使用指南针观察方向时，应（）放置指南针。A.竖直B.倾斜C.水平2.下列物体中，（）没有用到磁铁。A.B.C.3.一个能够自由转动的磁铁，静止时，北极指向（）方。A.东B.南C.北4.有的硬币能被磁铁吸引是因为含有（）。A.铁B.磁铁C.镍5.用条形磁铁的不同位置吸引回形针，下列说法错误的是（）。A.A点和E点吸引的回形针数量最多B.C点吸引的回形针数量最少C.B点吸引的回形针比A点多6.我们可以用来检验摩擦了的钢针是否已经变成了磁铁的方法是（）。A.用钢针去与磁铁互相接触，观察它们的相互作用B.将钢针悬挂,观察钢针时候能旋转指引方向C.用钢针去吸引大头针,观察钢针是否能吸引大头针二.填空题(共6题，共22分)1.写出三种生活中含有磁铁的物品：（）、（）、（）。2.磁铁（）做的；磁铁有（），因为它们有不同的用途。3.磁铁能够吸引（）和镍。4.写出两种能被磁铁吸引的物体：（）、（）。5.磁铁磁性最强的地方是（）。6.（）是我国古代四大发明之一。九百多年前，我国海船已使用（）导航。三.判断题(共6题，共12分)1.磁铁可以在很远的地方把小车吸引过来。（）2.磁铁可以在不接触小车的情况下吸引小车，使小车运动。（）3.磁铁上磁力最强的部分叫磁极，每块磁铁都有两个磁极。（）4.人们很早就发现，铁钉、钢针被磁石接触或摩擦后，有时会具有磁性，还发现同样用磁石摩擦，钢针比铁钉、铁片具有的磁性弱一些。（）5.在判断条形磁铁能否指示方向的实验中，我们只做一次实验就可以了。（）6.两个或多个磁铁吸在一起，磁力大小会发生改变。（）四.连线题(共1题，共8分)1.下列物品中的磁铁都利用了什么原理？连一连。扩音器磁悬浮列车磁条卡磁带相互作用记录信息振动发声耳机冰箱贴硬盘指南针五.简答题(共5题，共25分)1.奶奶缝衣服时，不小心把针掉到地上了，你打算用什么办法帮奶奶找针？2.简单说一说制作一个水浮式指南针的基本步骤有哪些？3.制作指南针时，除了可以将小磁针放在水面上，你还知道哪些磁针的放置方法？4.磁悬浮列车运用的是高科技手段，跟磁铁没什么关系。5.如何判断蹄形磁铁的磁极？六.综合题(共5题，共30分)1.请将下列步骤排序。（）转动指南针。（）把指南针放平。（）使刻度盘上的南、北方向与磁针所指方向一致。（）让磁针自由转动。（）磁针静止后红色一端指北方，白色一端指南方。顺序是（）。2.观察图片中的指南针，回答问题。（1）图中这个指南针指针已静止，此时红色的指针指的方向是（）。（2）为了让刻度盘上的方向与实际方向相符，我们应当将红色的指针和字母（）所表示的刻度对齐。3.两位同学正在做磁铁实验，观察下图，选一选。1.将②号磁铁由下到上靠近①号磁铁，①号磁铁（）。A.会转动B.不会转动C.会立起来2.如果将②号磁铁的磁极位置互换，再靠近①号磁铁，①号磁铁（）。A.会转动B.不会转动C.会立起来3.如果用蹄形磁铁的N极靠近①号磁铁的N极两块磁铁之间会相互（）。A.吸引B.排斥4.从以上现象我们知道磁铁磁极间的相互作用规律是（）。A.同极相吸，异极相斥B.同极相斥，异极相吸C.相同形状的磁铁相互排斥，不同形状的磁铁相互吸引4.如图和如图中的磁铁相互靠近时会发生什么现象？5.在图中标出东、南、西三个方向。参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.C5.C6.C二.填空题1.冰箱门；磁力扣；门吸2.不一定是铁；各种形状3.铁4.回形针；一元硬币5.磁极6.指南针；指南针三.判断题1.×2.√3.√4.√5.×6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.可以利用磁铁找针。2.制作步骤为：（1）准备材料；（2）制作磁针；（3）安装磁针；（4）校验磁针；（5）标注磁极。3.放在碗沿上，放在指甲上，悬挂。4.错，磁悬浮列车运用了磁极之间可以相互作用的原理。5.用已知的条形磁铁的N极靠近蹄形磁铁的一端，若排斥则为N级，反之则是S级。六.综合题1.4；1；5；2；32.（1）北；（2）N3.B；A；B；B4.相互排斥；相互吸引5.东西南