说课模版(通用)尊敬的各位评委、老师上午好！首先我个人非常荣幸能参加这次面试。我是来自的专业的年应届毕业生。今天我课的课题是。接下来我会从五个方面来展开本次的说课，1．教材分析、2．教学目标、3．教学重难点、4．教学流程、5．板书设计。首先我将分析一下教材，《》是人教版数学第册第章第节内容。在此之前，学生已经学习了的知识，这为过渡到本节知识的学习起着铺垫的作用。本节课的内容是在整个小学的学习中，占据重要的地位，将会为接下来知识的学习打下坚实基础，因此它在教学中起着一个承上启下的作用。根据以上我对教材的分析，结合新课程标准制定的学习目标，并考虑到学生现有的认知心理特征，我将制定本节课如下两个教学目标：本节课中是重点，是本课的难点，其理论依据是这一难点，但由于学生年龄小，解决实际问题能力弱，对理论联系实际的问题的理解难度大。接下来，为了使学生能把握本节课的重点，并突破难点，达到制定的教学目标，我将本节课的流程设计为个环节：（一）设疑引趣，导入新课。“兴趣是最好的老师”，学生学习的兴趣是影响教学质量的重要因素，因此吸引学生的兴趣，使之自觉、积极地投入到学习中是本节课成功的一半。为此，我将以现实中与本节课知识点有关的实例入手，=1\*GB3\*MERGEFORMAT①激发学生的学习兴，引导学生进入这节课的教学。构建新知，探索归纳在这一环节中我将由个问题来构建本节课的新知识，=1\*GB3\*MERGEFORMAT①=2\*GB3\*MERGEFORMAT②=3\*GB3\*MERGEFORMAT③这样设计的目的是能让学生在回顾原有知识基础上，通过自己的探穷，逐渐完善对（知识点）的认识；并在与原有（知识点）的认识比较当中，深化本节课（知识点）的认识，为学生提供一个自主探索的机会，让每一个学生都亲身经历获取新知过程并真正掌握本节课的新知识。在为这节课的新知识点有了基础的介绍之后，我将再次引导学生们进一步的学习本节课（知识点）的知识。例题讲解。在这一环节中，我将详细并细致地讲解课本中的例题，使得学生们能够对于（知识点）能够加深印象，并归结解决有关（知识点）的题型，鼓励学生们在例题讲解的过程中形成自己的对于（知识点）的认识。在讲解和分析完例题之后，接下来将进入课堂演练环节，课堂演练。在这个环节当中，我将在黑板上给几题有关本节课所学（知识点）有关的并且难度不大的题目，供同学们在课堂上练习。我这样设计的目的在于使学们在课堂上能够学以致用，巩因所学知识并能够掌握解决有关（知识点）的方法。（五）总结归纳，布置实践作业。在整节课节的最后，我将引导同学们一起回顾并总结本节课所学的内容。在布置课后作业方面，我会给出分层次的作业。这样设计的目的在于给学生提供一个课后练习的机会，使得同学们真正达到掌握和巩固本节课知识的效果，同时也为学习精力有余的同学提供一个突破课本知识的平台，鼓励学生们的学习积极性。在本次说课的最后，我简单地谈谈我的板书设计，我会将板书分为三块，第一块为定义、结论；黑板右边是例题讲解，中间部分是例题、练习分析演练习。这样设计是为了能让学生们在视觉上比较清晰地知道本节课所学内容，并让学生在这节课结束的时候能通过黑板上所板出的内容回顾起本节课的教学过程，真正达到轻松学习、学在心中的教学目的。我的说课到此结束，谢谢！