美术教案关于美术教案模板合集5篇作为一名人民教师，时常需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。我们应该怎么写教案呢？以下是小编整理的美术教案5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。美术教案篇1活动目标：1.初步尝试变化方向、位置等方式表现花朵的形态。2.欣赏梵高作品《向日葵》，体会画中花朵各具形态而产生的视觉艺术美。活动准备：1.自制PPT。2.炫彩棒，毛笔，调色盘。活动过程：一、欣赏《向日葵》，看一看画家画花的好办法（价值点：欣赏名画，=，体会作品艺术美）导入语：今天老师带了一张画《向日葵》，这幅画的作者叫梵高，是个鼎鼎大名的荷兰画家。关键提问：你们觉得这张画好看在哪里？小结：画中每朵向日葵都朝着不同方向盛开，花朵的位置排列的.有前有后，有高有低，好像在和大家微笑。二、学一学画家画花的好办法（价值点：发现作品中不同方向、位置排列的花朵）过渡语：我们也来做个小画家，试试画家的好办法。1.先在画面中间画一朵正面的花。2.逐步选画不同方向的花，向四面八方的朋友送上微笑。3.将花朵画得相亲相爱。小结：微笑的花朵画好了，不同高低不同大小的花朵向四面八方微笑，真好看。三：画一画《微笑的花朵》（价值点：运用变化方向、位置等方式表现花朵的形态。）观察重点：1.幼儿是否能够画出不同位置的花朵2.幼儿是否能够画出朝向不同的花朵。四：观察分享小结：你们今天都是出色的小画家，以后可以在个别化学习的时候尝试画不同的花好吗？美术教案篇2教学目标：1、培养幼儿积极动手动脑大胆尝试的兴趣。2、利用废旧材料进行制作漂亮的汽车。3、知道各种车的名称及在生活中的不同用途。4、在活动中渗透交通规则和环境教育的知识。5、培养幼儿大胆尝试，使幼儿的想象力和创造力得到进一步的发展。6、培养幼儿的技巧和艺术气质。教学准备：1、在生活中收集不同形状的废旧纸盒。如：“牙膏盒、香皂盒、饼干盒、各种圆形塑料瓶盖等等。2、剪刀、透明胶、双面胶、糨糊。3、各种车的录相和红绿灯的标志。教学过程：一、请幼儿说一说你都认识什么车？说出名称和车的用途。1、培养幼儿的语言表达能力，能把自己认识的和看过的车说出名称和外形特征。2、让幼儿说一说做车时和走路时是怎样过红绿灯和过马路的？3、请幼儿欣赏各种车的录相，并说出各种车的名称和作用。二、培养幼儿制作各种汽车的兴趣1、请幼儿认真观察桌面上丰富多彩的各种材料和工具，材料的摆放引起幼儿动手的兴趣，幼儿看到这些材料就有许多不同的想法和更高的好奇心。2、适当的引导。请幼儿大胆尝试，利用各种不同的纸盒材料和工具进行制作不同漂亮的汽车。三、语言的启发作用。1、要求幼儿把桌面上的一切材料和工具都动手试一试，看你能发现什么问题，得出什么结论。2、幼儿之间相互帮助配合、研究、讨论。3、在制作过程中请幼儿制作不同的汽车，培养幼儿的想象力和创造力。四、有效的尝试。1、使幼儿在制作的过程中知道最基本的知识。长方形的牙膏盒可以做车身，圆形做车轮。2、能力强的幼儿还可以几个不同的纸盒进行组合，制作出自己想象创造的未来车3、幼儿在制作的.过程中大胆尝试，积极性高，兴趣浓厚。4、在教学指导中，幼儿在前，老师在后。幼儿为主，老师为辅。起到先试后导的作用。5、给幼儿思考的空间，培养了幼儿想象力和创造力。6、幼儿在不同水平上得到不同的发展。五、活动中安全教育1、在用剪刀时，注意幼儿持剪刀的方法。2、剪纸时注意自己的小手。六、进行车展1、展示幼儿作品，培养幼儿的欣赏能力，请幼儿说出自己的车名称和作用。2、幼儿之间相互学习，相互观察，相互探讨。七、玩游戏——————开汽车1、请幼儿拿着自己制作的汽车玩游戏。2、听音乐《小汽车》3、开车时，注意看红绿灯，请幼儿遵守交通规则。八、环保教育教育幼儿在以后的日子里学会收集有用的东西，知道对我们的学习起着帮助作用。美术教案篇3一、教材分析：本单元的内容属于“综合`探究”学习领域，教学要从培养学生的造型能力出发，把飞机造型作为活动目标，引导学生利用多种表现形式进行丰富的造型体验，从而培养学生的创新意识和探索。本节课为飞机单元的第二课时，引导学生通过探究的方式认识飞机的种类、外形和初步的原理，为后一课畅想未来飞机做铺垫。中年级学生对高科技领域有强烈的求知欲，教材中为学生大量直观的飞机图片，通过视觉上的刺激，促使学生更加关注社会，热爱科学，理解科技促使人类文明发展的意义。本课的教学设计强调学生自主的学习行为，注重培养学生的自学能力。从课前飞机材料，到上查阅图片；从小组欣赏到全班交流，畅谈未来飞机的发展；作后完整地将飞机的外形、比例、结构以及不同飞机的特点表现出来。整个学习以学生为主体，引导学生积极思考、主动学习。教学中通过欣赏感受----审美认识----自主表现----讲述的过程，使学生在掌握知识的同时掌握一定的绘画表现技能。