讨论：怎么看？怎么办？怎么转？大刀向英语头上砍去？---外语教育发展面临新话题我们的回应卷别变化可能对外语教学产生的影响我们的思考：理性的教育行政很重要，要慎重我们的观点：改革是必要的，应该欢迎，但决策需要科学、理性、有利长远你同意那条？EffectiveELT新的语言观：EnglishtoInter-lish我们的认识小学英语教学目标EffectiveELT初中阶段英语学习的意义：培养学习能力、锻炼思维能力高中阶段语用能力的内化和提升如何认识课标的表述就人文性而言,英语课程承担着提高学生综合人文素质的任务,即学生通过英语课程能够开阔视野,丰富生活经历,形成跨文化意识,增强爱国主义精神,发展创新能力,形成良好的品格和正确的人生观和价值观。工具性和人文性统一的英语课程有利于为学生的终身发产奠定基础。”素质教育与英语学习参考课标表述：认识英语课程的价值作为一个和平发展的大国，中国承担着重要的历史使命和国际责任与义务。英语成为国际交往和科技、文化交流的重要工具。对吸取人类文明成果、借鉴外国先进科学技术、增进中国和世界的相互理解具有重要的作用。为提高我国整体国民素养，培养具有创新能力和跨文化交际能力的人才，提高国家的国际竞争力和国民的国际交流能力奠定基础。由此可见，在义务教育阶段开设英语课程是国家战略发展的需要，也是国家社会和经济发展、科技进步和对外开放的需要，对提高我国的整体国民素养，培养具有创新能力和跨文化交际能力的人才，提升国家的国际竞争力和国民的国际交流能力意义重大。可以说，提升国民素养和国家竞争力是促进国家可持续发展的系统工程，而英语课程是这个系统工程中基础设施的必要组成部分。有利于更好地了解世界，学习先进科学文化知识，传播中国文化，增进与各国青少年的沟通与理解，提供更多的接受教育和职业发展的机会。有利于形成开放、包容的性格，发展跨文化交流的意识与能力，促进思维发展，形成正确的人生观、价值观和良好的人文素养。为未来参与知识创新和科技创新储备能力，为未来更好地适应世界的多极化、经济的全球化和社会的信息化奠定基础。学习英语对学生发展的价值Gardner’sFiveMindsfortheFutureEffectiveELTconfidentspeaker为重要目标CompetentuserwithGlocalmind语言知识的重新认识怎样教？小红帽和大灰狼的对话二级阅读单词怎样教？WinteristhewarmestseasonWinteristhewarmestseason四级阅读策略与学习策略的培养五级七级阅读八级阅读对一些地区英语测试决策的建议TestingreformEducationalTestingEffectiveELTEffectiveELTEffectiveELT外语教育机构发展方向建议：末为浮云遮望眼，长风破浪正有时小案例EffectiveELT