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会计学/自由朗读第三段。用“”画出直接写爬山虎的脚的句子。想一想：你读懂了哪些(nǎxiē)内容？以前我只知道这种植物(zhíwù)叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地方伸出六七根细丝.细丝是嫩红的。这就是爬山虎的脚。以前我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年我注意(zhùyì)了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。小组合作学习(xuéxí)第4自然段：1）找出爬山虎爬的句子，读一读；2）用“”画出爬的动作的词语。（完成学习(xuéxí)纸第二题）3）合作演示爬山虎“爬”的过程。（一人做动作，其他同学朗读给以提示。）勒杜鹃(dùjuān)
