专业《心理咨询师之心理咨询师二级技能》资格考试必刷200题题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！山东省兖州区2024年《心理咨询师之心理咨询师二级技能》资格考试必刷200题完整题库带解析答案第I部分单选题（100题）1.CBCL第三部分得分为1分，就说明该儿童的行为问题（）。A:轻度或有时有B:严重或持续有C:无D:明显或经常有答案：A2.案例八：A:消除惰绪困扰B:改变消极认知C:尽快找到工作D:促进自我成长答案：B3.团体过渡阶段成员最突出的心理反应是（）。A:阻抗B:希望被接纳C:解决自己的问题D:怕出丑答案：A4.一般来说，HAMA总分达到或超过（）分，提示被评估者具有临床意义的焦虑症状。A:29B:21C:7D:14答案：D5.一般资料：求助者，男性，24岁，无业。A:一般心理问翘B:躯体性疾病C:精神类疾病D:严重心理问题答案：A6.求助者一般资料：母林，女，19岁，高中学生，班长。求助问题：因为理科成绩很好，半年以前母林从文科班转入理科(3)班，最近被选为班长。母林对该班级的感觉很好，但因为上个月与班主任的意见发生分歧，感觉学习和班长工作都不顺利，很怀念以前的班级生活，而且感觉没有和班主任搞好关系，和同学们的关系也很微妙。最近情绪不稳定，心情郁闷，容易发脾气、烦躁、不耐烦，学习时坐不住，注意力不集中，晚上失眠，总想着班里的事情。最近因为失眠、烦躁、没有食欲等症状去医院检查，医生认为是神经衰弱，开了一些安定药，吃过后没有任何效果，所以来做心理咨询。求助者自述：一个月前自己给班主任提了一个改革学习计划的建议，当时班主任很欣赏我的建议。但是后来就没有下文了。那以后我就觉得在该班里无法施展自己的才能。我很想再和班主任谈谈，但感觉班主任不会采纳，谈也是白谈。私下我和几个同学讨论这个问题，大家都认为那是一个很不错的建议，但是无法实施，只是一个理想而已。我认为大家都没有见识。因此我最近不愿意和同学们讨论问题，总是觉得任何愿望都无法实现，陷入痛苦之中。以下为心理咨询师与求助者的交谈记录：求助者：这就是我的近况。近一个月我吃不好睡不好的原因就在此，去医院检查也无济于事，是老师介绍我来这里咨询的，你可要帮助我呀!心理咨询师：感谢你这么信任我，我非常愿意帮助你。你对你给班主任提的建议这件事情你现在的想法是?求助者：……(沉默30秒)表面上班主任很看好我提的建议，但是没有打算实施。我的同学也认为我是多管闲事，没事找事。心理咨询师：噢，你对班主任和同学们的反应感到吃惊、气愤，你认为班主任应该很重视你的建议，同学们也应该赞成你的想法。求助者：他们根本就不相信我，我的想法他们认为没有一点价值。心理咨询师：你开始害怕他们了，而且很气愤，因为你希望班主任重视你，也希望有机会证实你的才华。求助者：……(沉默1秒)其实我不想考虑得那么多。在来之前我就很犹豫，要不要说这些……。心理咨询师：你不确定我对你的看法，也不清楚做心理咨询结果会怎么样，你害怕我和你的班主任、同学一样轻视你。求助者：嗯，是这样的(不好意思)笑!现在还是，我怕你也会觉得我很自负或自不量力。心理咨询师：我可以感到你的冒险感，但我关心的是帮助你把握你的内部情感和选择。我对你的尊重并不会因为你的个性特点而消失。求助者中心疗法的治疗目标主要是（）。A:消除个体行为障碍B:解决个体情绪困扰C:促进个体自我实现D:帮助个体适应环境答案：C7.本案例的最后几句话中，心理咨询师主要运用（）A:认知行为矫正技术B:苏格拉底辩论技术C:合理情绪想象技术D:人际交往“黄金规则”答案：D8.案例五：A:诊断.制定方案—咨询—评估B:诊断—咨询—巩固C:诊断—咨询—评估D:初诊.诊断—制定目标—咨询答案：B9.一般资料：求助者，女，46岁，职员。A:解决儿子上学问题B:尽快恢复生理功能C:改变错误认知D:矫正行为偏差答案：C10.BPRS将对当前及未来情况的担心、恐惧或过分关注定义为()。(2008-05)A:紧张B:猜疑C:焦虑D:恐惧答案：C11.一般资料：求助者，男性,21岁，大学二年级学生。A:学习问题B:认知偏差C:情绪障碍D:记忆问题答案：B12.根据案例资料，回答题A:能力问题B:认知偏差C:工作问题D:记忆减退答案：B13.一般资料：求助者，女，25岁，未婚，中学教师，经济状况良好。A:要不要继续努力B:要不要与男友分手C:要不要继续工作D:要不要做心理咨询答案：B14.案例三：A:考虑保密例外B:适当机会通报家长C:劝其自己通知公司D:应当给予保密答案：D15.案例一(4)