专业《心理咨询师之心理咨询师二级技能》考试题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！历年广东省乐昌市《心理咨询师之心理咨询师二级技能》考试真题带答案（基础题）第I部分单选题（100题）1.模仿法中()。(2008-11)A:示范者的表演越生动越好B:示范者与模仿者共同之处越多越好C:模仿者的感染力越强越好D:示范者与模仿者共同之处越少越好答案：B2.一般资料：求助者，女性，22岁，未婚，大专学生。A:恐惧心情放松B:手部肌肉放松C:四肢肌肉放松D:面部肌肉放松答案：D3.案例三：A:中等刺激B:微弱刺激C:一般刺激D:强烈刺激答案：D4.案例二：A:手术具体情况B:术后恢复情况C:手术前后人格变化D:手术前后情绪变化答案：D5.想象冲击疗法优于现实冲击疗法之处是()。(2009-05)A:可以允许求助者自行采取缓解焦虑的行为B:治疗时对产生焦虑情境的性质无限制C:让求助者暴露在现实的恐惧之中D:不必预先学习放松技术答案：B6.“我为她付出了很多，我一心一意地爱着她，为什么她一点都不知道珍惜呢?”反映了求助者使用了（）。单选A:黄金规则B:反黄金规则C:游戏规则D:恋爱规则答案：B7.求助者，女性，42岁，自由职业者。A:自我批评B:自我指导C:自我关怀D:自我接受答案：A8.案例四：A:鼓励B:解释C:对质D:澄清答案：C9.本案例中，该求助者的初步诊断可能是（）。单选A:焦虑性神经症B:恐怖性神经症C:一般神经症D:抑郁性神经症答案：B10.案例六：A:产生移情B:产生顾虑C:感到害怕D:深有感触答案：B11.案例三：A:刘某情绪低落B:同学过于敏感C:刘某人格改变D:刘某情感高涨答案：C12.患者对自己以往的言行过分关心、内疚和悔恨，就表明其在BPRS评定中存在（）。A:紧张B:罪恶观念C:情感交流障碍D:心境抑郁答案：B13.案例六：A:认知重组B:自我管理技术C:语义分析D:产婆术式辩论答案：D14.贝克和雷米提出的认知复习的主要目的在于（）。A:避免遗忘学会的新技能B:让求助者放弃不适应的行为C:让求助者认识表层错误观念D:充分调动求助者内在潜能进行自我调节答案：D15.一般资料：求助者，梁某，女性，18岁，高三学生。A:强迫性穷思竭虑B:强迫性怀疑C:强迫性对立观念D:强迫性计数答案：D16.案例一(4)：A:讲话程度上的阻抗B:咨询关系上的阻抗C:讲话方式上的阻抗D:讲话内容上的阻抗答案：B17.一般资料：求助者，男性，21岁，大学三年级学生。A:同学传流言B:失恋后自责C:我无法上学和同学交流D:我不该和她发生那些事答案：D18.一般资料：孙某．男性，20岁，大学二年级学生。A:逻辑倒错性思维B:超价观念C:特殊意义妄想D:强制性思维答案：C19.一般资料：孙某，男性，20岁，大学二年级学生。A:超价观念B:逻辑倒错性思维C:强制性思维D:特殊意义妄想答案：D20.案例一（23）：A:多重性提问B:责备性问题C:不应该的提问D:解释性提问答案：B21.求助者一般资料：某女，24岁，由父母陪同前来进行心理咨询，独生女。A:生物学原因B:认知原因C:其他原因D:社会眭原因答案：B22.求助者，女性，40岁，外企公司职员。A:现实的内容B:健康的心态C:明显的情绪D:痛苦的体验答案：A23.求助者中心疗法的治疗目标主要是（）A:消除个体行为障碍B:促进个体自我实现C:帮助个体适应环境D:解决个体情绪困扰答案：B24.心理发育停滞的因素是一种()。（2011-05）A:智能障碍B:引发心理问题的生物因素C:思维障碍D:引发心理问题的认知因素答案：D25.一般资料：求助者，男性，32岁，未婚，律师。A:恐怖性神缢症B:疑病性神经症C:精神疾病D:躯体障碍答案：C26.生物反馈疗法重点强调的是()。(2009-05)A:生理信号的检测B:咨询师主导控制C:建立经典条件反射D:求助者主动参与答案：D27.根据材料，回答题。A:工作做不好B:怕接电话C:升职后工作压力大D:小时候有口吃答案：C28.求助者的社会接纳程度也可以看作是其本人的()。（2009-11）A:社会适应程度B:行为问题的残留程度C:接纳社会的程度D:精神症状的改变程度答案：A29.求助者一般资料：小刘，男，28岁，某公司程序员。A:偏执性精神障碍