汽车电路维修教学方法的探索（完整版）实用资料(可以直接使用，可编辑完整版实用资料，欢迎下载）随着汽车技术的飞速发展,汽车电路控制技术人才已经成为各大汽车行业争抢的重点人才,很多企业都会不惜重金来聘请汽车电路控制技术人才。在对于汽车电路控制技术的探索中,电路入门教学是教学的关键,所以我们在汽车电路维修方法教学中,我们需要不断的改进,完善。下面就是对于汽车电路维修教学方法探索的具体论述。1汽车电路维修教学背景1.1目前教学现状目前我们很多的学习都开设着《汽车电路和电子系统检修》这门课程,这是一门专业性很强的课程,也是一门很复杂的课程。在许多教学课堂中,我们会发现,许多学生一说到汽车电路课就会出现厌烦的情绪,上课不听讲,逃课的现象层出不绝。因此改善教学方法,引起学生的学习兴趣与注意力是极为关键的。当然,也要在一定程度上激发学生的拓展性思维,在熟练掌握理论的前提下掌握技能的操作。1.2汽车电路的维修知识汽车电路对于许多人来说,是很复杂的东西,但是任何事物都有它的规律性,汽车电路也不例外,所以尽管汽车电路维修极具有复杂性,只要我们掌握了其中的规律,汽车电路也是很容易入门的。从总体上来看,汽车电路实际上实行的是单线制的并联电路。但是从局部来观察,仍然有串联、并联和混联电路。全车的电路其实都是由各种电路叠加而成,每一种电路完全可以独立的分解出来。全车的电路按照途径大致可以分为以下几种电路,有灯光电路、信号电路。仪表电路、充电电路以及辅助电路等等,而且每一条电路都有自己的负载导线与控制开关与相应的保险丝盒相连。看似整个电路很复杂,其实真正掌握了它的构造和原理,还是比较容易上手的。汽车电路维修教学方法的探索李锦蓉江西省通用技术工程学校3303062汽车电路维修教学方法谈到汽车电路维修教学的方法,我们要想做到吸引学生兴趣,提高教学效率,就要做到传统教学与新式教学方式的结合与改进。在不失去本质教学的前提下,开拓新的教学模式,让学生更容易接受以及迅速融入进学习氛围中。2.1理论与实践的结合,引起学生的学习兴趣其实在很多门课程中,实物教学都是一个很好的教学方法,特别是对于理科类的课程来说,实物教学可以将抽象的东西形象化从而更便于学生的理解与学习,对于电路这一个极需要抽象想象力的东西来说,如果能在操作间进行实物操作会简单的多,至少对于很多抽象的只是可以直接上手,用实践战胜理论。举个简单的例子来说,在操作间可以实时的演示汽车电路运行的整个过程,而在课堂只是了解了它的原理,对于实际操作会出现的问题一概不知。最有效的教学方法莫过于理论与实践相结合,在操作的过程中,对于不明白的步骤再加以原理解释,可谓是事半功倍。这样做在一定程度上也培养了学生的实践能力,有利于学生今后的工作经验的积累。所以说,实物教学的一个必须过程,或者是在实践的过程中教授理论,当学生在实物面前的时候她们就会产生求职欲和了解欲,如果在此时为他们讲述理论知识的话,将会取得事半功倍的效果。之后再让学生们实际操作,那么教学效率将得到很大的提高,学生的兴趣也会被激发出来,甚至会激发更多的潜能。一般的汽车教育学校都有着自己的汽车电路实验室和汽车实训场地,这时作为教师的我们就应该有效的利用现有的教学条件,对比汽车进行实战训练。这样做既可以提高学生的动手能力,也可以增强学生的学习兴趣。对于复杂的理论知识,或许只是对照汽车进行简单的剖析或是演示就可以让学生一目了然,同时也是为学生今后的实际操作打下坚实的基础。2.2互动式的教学什么叫做互动式教学方法呢?这也是教学过程中常用的一种办法。这是指我们通过讲授、辅导、讲座、小组讨论、根据不同的学生传授解决各自的问题的一种教学方法。在教学过程中,我们如何实现这样一个过程呢?在讲授的过程中,我们可以进行一对一的讲授或者是分小组进行享受,针对学生各自的学习特点进行讲授与辅导。而在这个过程我们可以结合理论与实践相结合的方法来进行教学,会取得更加显著的教学效果。2.3个性化、独立教学个性化,也就是以人为本。同样我们还是针对不同的学生布置不同的学习任务,然后由教师来进行指点与点评,从而让学生了解到自己的问题和自己的优势。2.4利用现代教学方式提高教学的质量现如今,先进的电脑电子教学方式越来越多的被应用到课堂之中。多媒体教学是主要的一种教学方式,现今被广泛的应用到课堂上。多媒体教学主要是运用多媒体课件,将很多在课堂上无法直观解答的问题,通过影像生动形象的表达出来,既激发学生的学习兴趣,也避免了冗杂的理论解释。我们充分的利用多媒体教学课件的优势,将图像、文字、声音、视频等多种信息融为一体,清晰的文字、鲜活的动画效果、都进一步加深了学生对于问题的理解,甚至很多同学可以在此基础上发现更多的问题,拓展了现有思维。简单举个例子来说,平时在课堂上,电子汽