大班教案大班教案作为一名教学工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编整理的大班教案4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。大班教案篇1活动目标：1.感知10的分解和组成.2.发现并掌握分解和组成中数的相互交换和递增递减规律.3.增强合作能力，发展观察、分析力.活动准备：创设情景“羊羊超市”、不同种类实物（每种数量为10）、记录表、货物种类标志、题卡及操作材料（每人一份）、奖品若干.活动过程：一、“羊羊超市”开张，幼儿按类别摆放货物，并记录.1.创设情境，引发幼儿活动兴趣.师：“羊羊超市”要开张了，请小朋友们去帮忙，好吗？2.幼儿每两人一组，自由组合，按要求摆放货物，并做好记录.师：现在请小朋友两人一组去超市摆放货物，每组选择一种货物，把货物按照不同的类别摆放在货架的左右两边，并做好记录.教师引导幼儿通过情境体验、实物操作、数字记录等方式，充分感知10的不同分法.二、在感知10的多种分法的基础上，发现并掌握数的相互交换和递增递减规律.1.师幼共同将记录表进行归纳总结，总结出10的9种不同分法.2.引导幼儿发现并掌握数的'相互交换和递增递减规律.三、统计货物，感知10的组成.1.幼儿随机抽取统计卡，根据要求对已摆放好的货物进行记录.2.将记录表进行统计，师幼共同归纳总结10的组成.四、竞聘“超市理货员”，进一步巩固10的分解和组成.1.幼儿操作题卡，巩固提升经验.2.评价活动，并根据评价结果予以奖励.大班教案篇2活动设计背景幼儿的想象力应该是很丰富的，但有部分幼儿的想象力不够；同时为了锻炼他们的动手能力，选择了幼儿生活中很熟悉的夹子作为载体开展本次活动。活动目标1、认识夹子，知道夹子的用处。2、能和同伴相互玩夹子，在夹、取夹子的'操作中体验游戏的快乐。3、幼儿能用夹子变化不同的造型，锻炼手眼协调能力。4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。教学重点、难点1、在夹、取夹子的操作中锻炼幼儿动手能力并体验游戏的快乐。2、能用夹子变换不同的造型，启发幼儿的想象力。活动准备各色夹子若干、图形卡片若干（圆形、半圆形）、手工制作（衣服、裤子、手帕）、课件活动过程一、热身部分1．幼儿以“开火车”游戏进入活动室。2．师生互动游戏活动。二、导入部分（一）.认识夹子（二）了解夹子的用途三、游戏活动游戏（一）：晾手帕游戏（二）：夹夹子游戏（三）：和图形握手四、以舞蹈“螃蟹舞”结束活动教学反思1、在整个活动中幼儿认识了夹子，了解了夹子的用途。2、本节课的教学目标基本完成，幼儿能用夹子和图形变成不同有造型，且能用自己的语言表述出来。3、幼儿的动手能力、想象力、语言表达能力都得到了锻炼。4、在活动过程中，孩子们互相配合，互相学习，参与积极性始终很高。大班教案篇3活动目标：1、通过学习，让幼儿知道并进一步熟悉交通、消防、疾病预防等方各方面的安全知识。2、增强幼儿的安全意识，提高幼儿自我保护的能力。3、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。5、知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。活动准备：相关图片或视频活动过程：一、谈话，导入1、小朋友，我们都知道每个人的生命只有一次，所以我们应该掌握更多的安全知识，学会保护自己。2、今天我们来学习一些安全知识。让我们更加懂得保护自己。二、学习安全知识1、交通安全知识教育：马上就要放暑假了，假期一到，街上，马路上就会有很多车辆，小朋友要记住过马路的时候一定要注意安全，要遵守交通规则，“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”。不在马路上玩耍……2、消防安全知识教育：小朋友要做到不玩火，万一家里起火了，要拨打119电话。要懂得着火了逃离火灾现场的正确方法，比如用湿毛巾捂住口鼻，用湿衣物包裹身体等。3、饮食卫生知识教育：放假了，小朋友要记住不能爆饮爆食，不乱吃东西，要尽量吃干净、新鲜的食物。4、煤气中毒安全知识教育：不能乱动家里的煤气开关，万一在家里闻到有煤气的.味道，要迅速打开门窗，然后离开;想办法告诉大人。5、防烫伤安全知识教育：不乱动家里的电器，和乱玩火。6、防侵害安全知识教育：外出时如果遇到坏人，可以大喊或打110报警。如果你感觉那个人要伤害你了，你要赶紧逃生，跑走。7、防突发事故安全教育：小朋友平时如果遇到危险的时候，比如遇到坏人要伤害你了，你自己先跑走，不是不勇敢;比如坐公交车的时候，万一公交车里失火了，可以砸碎玻璃，家里发生危险时，你要逃生，如果家里的什么家具挡住了你的路可以砸碎家具逃生，不是淘气。一定要记住遇到危险时一定要首先想办法救自己，生命才是最重要的。三、结束部分小朋友平时要多多去学习一些安全知识，学会如何保护自己，因