1.今年4月，水下考古队员从“南澳Ⅰ号”沉船上将明代瓷碗打捞出水面．碗在海里上升的过程中A．水只对碗的外壁有压强B．水只对碗的内壁有压强C．水对碗的压强逐渐变大D．水对碗的压强逐渐变小2.下列现象中与大气压强无关的是[来源:学*科*网]吸盘上挂毛巾，吸盘不掉用滴管吸取液体帕斯卡“裂桶实验”用吸管吸饮料，饮料上升ABCD3.将一小石块和小木块抛入一杯水中，结果发现木块浮在水面上，而石块却沉入水中，就此现象，下列分析正确的是A.木块受到浮力，石块不受浮力B.石块沉入水中，所受浮力小于自身的重力C.木块的浮力一定大于石块的浮力D.木块浮在水面上，所受浮力大于自身的重力4.将一个生鸡蛋放进盛有清水的杯中，鸡蛋下沉至杯底，如图（甲）所示，向水中加适量盐并使其溶解，鸡蛋恰好处于悬浮状态，如图（乙）所示，继续加盐并使其溶解，鸡蛋处于漂浮状态，如图（丙）所示．三种状态下鸡蛋受到的浮力分别为F甲、F乙、F丙，则F甲、F乙、F丙的关系为（）A、F甲＜F乙＜F丙B、F甲＜F乙=F丙C、F甲=F乙＞F丙D、F甲＞F乙＞F丙5.小华用牙膏探究物体的沉与浮．如图所示，牙膏悬浮在水中，牙膏所受浮力（小于/等于/大于）重力．向水中加入食盐并使其溶解，牙膏将（上浮/下沉）．如果不加食盐，将牙膏内部分空气排出，再次放入水中后，牙膏将（上浮/下沉）．6.今年6月4日，中央电视台对我市焦山“瘗鹤铭”疑似残石的第四次打捞进行了报道，激起了小韦同学对浮力知识进一步探究的兴趣．他用弹簧测力计、烧杯进行了探究，其主要过程和测得的数据如图所示．把金属块缓慢浸入水中（水足够深），从金属块接触水面到刚好全部浸没,弹簧测力计的示数变,金属块全部浸没后,所受的浮力是N,金属块浸没后随深度增加,所受水的压强变．7.下列四幅图是小华在探究液体内部压强实验时的四个场景，除图④杯中装的是盐水外，其余杯中装的都是水．（1）本实验是通过观察压强计左右两管内液面的____的变化而知道压强大小变化的；（2）比较①②两幅图，可以得出：_______；（3）比较②④两幅图，可以得出：_________；（4）比较②③两幅图，可以得出：同种液体同一深度，液体内部压强大小跟_______无关．8.如图6分别是你曾经制作过的“温度计（图6甲，玻璃管上端封闭，下端开口）”和“测大气压随高度变化的装置（图6乙，玻璃管两端开口）”。（1）制作中分别应该怎样操作才能使玻璃管中有水柱？甲乙图6（2）在使用中，如果两玻璃管中的水柱上升，分别表示什么？（3）写出在制作和使用装置乙时应该注意的两点事项。9.2011年2月21日，“雪龙”号极地考察船抵近南极中山站，考察船与中山站之间是一层海冰．科考队员打算驾驶履带车驶过冰层前往中山站，载人履带车的质量为25t，每条履带与冰面的接触面积为2m2．为探测冰层的承受极限，科考队员把质量为280kg、底面积为4000cm2的钢锭压在水平冰层上，冰层恰好处于极限状态（有微小裂缝但无明显破裂）．问：（1）冰层能承受的极限压强是多少？（g恒取10N/kg）（2）通过计算判断履带车能否安全驶过冰层？答案D2.D3.B4.B5.等于上浮下沉6.小1大7.（1）高度差；（2）同种液体内部，压强随深度的增加而增大；（3）相同深度时，液体密度越大，压强越大；（4）方向．8．(1)甲中将玻璃管微微加热后迅速插入水中，水会上升（1分）；乙图中应通过玻璃管向密闭的瓶中吹气，水会上升（1分）。（2）甲表示被测温度升高了（1分），乙表示大气压降低了（1分）。（3）不要用手直接拿瓶子（1分）；瓶口要密封(1分)。9.解：（1）冰层能承受的极限压强；答：冰层能承受的极限压强是7000Pa．（2）履带车对冰层的压强；所以履带车不能安全驶过冰层．答：履带车不能安全驶过冰层