第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT22页共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT22页第PAGE\*MERGEFORMAT22页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT22页第PAGE\*MERGEFORMAT22页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT22页第PAGE\*MERGEFORMAT22页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT22页第PAGE\*MERGEFORMAT22页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT22页第PAGE\*MERGEFORMAT22页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT22页第PAGE\*MERGEFORMAT22页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT22页第PAGE\*MERGEFORMAT22页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT22页第PAGE\*MERGEFORMAT22页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT22页第PAGE\*MERGEFORMAT22页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT22页第PAGE\*MERGEFORMAT22页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT22页2022培训计划培训安排汇总5篇培训安排篇1以信息化建设为突破口，培育具有创新精神的人才;以信息技术的应用为重点，提升老师的信息技术水平与素养，建设一支符合素养教化要求的，能娴熟应用信息技术为教化教学服务的老师队伍;努力推动我校教化信息化进程，促进学校教化、教学各项工作的持续、协调发展。一、提升老师的信息技术水平与素养1、老师主动参与学校供应关于信息技术应用的各类校本培训(，达到娴熟驾驭信息技术应用技能。每学期分四期进行培训，努力提升全校老师的信息技术水平。2、老师自觉运用所学的信息化技能为教化教学服务，信息技术应用课堂覆盖率达90%或以上。自主设计个人教学资源，每学期上交自主设计的个人精品教学资源(教学课件、教学素材、教学设计、训练题或试卷)各一件或以上，并举荐优秀资源参与各级竞赛。3、老师自觉更新、完善、创新个人博客。二、推动校内的网络环境建设1、加强学校网站建设，增设教化科研论坛、班主任主任平台栏目，开展网上教学探讨沟通研讨;规划重建“少年象棋网”。2、完善、整合老师个人和班级博客，使博客成为开展网络教研的信息平台、工作平台和资源平台。3、接着加强网络教学管理平台资源库的共建共享工作。以学校备课组为单位为学校的教学资源库上传相关资源(教学课件、教学素材、教学设计、优秀训练题和试卷)。4、依托校内网，全面推动老师办公无纸化。本学期，学校的各类通知、学习材料、相关文件等接着在校内信息网上发布。5、依托顺德教化信息网，发挥各大管理系统作用，提高行政管理、业务管理等管理水平。6、加强网络管理，维护网络平安。主动实施《校内网管理制度》，加强校内计算机的应用监控，杜绝老师在网上闲聊、打扑克和玩嬉戏等不良现象，严禁老师利用学校网络散播不实消息、谣言等。充分发挥网络的作用，更好的服务于教学、服务于教化管理;引导学生正确运用网络学习资源，远离网吧、嬉戏。努力提高学校网络平安的管理水平，加强网站、ftp服务器的平安防控，利用杀毒软件对全校计算机的病毒发病状况进行监控，刚好查、杀病毒，削减校内网内病毒的传播，保证学校网络畅通。三、抓实信息技术课程，培育学生的创新精神1、信息技术教化已成为学生课程中不行或缺的重要内容，我校三至六年级每班每周开设2节信息技术课，为了让学生有更多的上机操作实践，教务处还支配了三年级每周至少1节课到电脑室上机实践操作，四至六年级每周2节课都必需到电脑室上机实践操作。为了保证信息技术课的质量，学校为每年级教学制定目标，任教信息技术课的老师除了完成教学任务还必需让85%的学生达到已定的目标。2、加强“机器人竞赛、logo竞赛”辅导，在辅导活动中注意培育学生的创新精神。培训做到有安排、有步骤、有方法，培训责任到人，力争在竞赛中取得优异成果。四、建立老师信息化技能的评价机制。商讨并建立较合理的老师信息化技能的评价机制(详细见附四)，确保老师自觉学习、应用信息化技能，让信息化设备更充分地为教学服务。附一：各周工作支配：(初步规划，以实际状况公告为准。)第一周：1、制定电教各专线安排2、检查修护电教设备3、更新调出调入老师网上信息其次周：1、建立一年级新生、二至六年级插班生的电子学籍档案2、审批调出调入学生3、选择精英学生参与竞赛培训。第三周：1、召开电教组成员会议，明确各成员的工作职责2、商讨并建立老师信息化技能的评价机制第四周：制定老师信息化技能