第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT56页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT56页重大公共卫生相关制度5篇第一篇：重大公共卫生相关制度重大公共卫生项目相关制度重大公共卫生项目信息管理制度一、每个行政村都要确立一名项目信息管理员，负责重大公共卫生项目信息的收集、整理，汇总、审核、上报工作，妥善保存项目资料，及时做好随访信息的交流反馈。二、报送方式：各村信息员每月按时上报乡卫生院各项目数据，确保数据真实可信.三、上报内容：1.农村孕产妇住院分娩补助项目2.增补叶酸预防神经管缺陷项目重大公共卫生项目健康宣教制度一、项目实施单位主动开展宣教工作，促使适龄妇女积极参与重大公共卫生项目，提升农村妇女自我保健意识和健康水平。二、健康宣教内容包括。增补叶酸预防神经管缺陷的意义、住院分娩的好处。四、利用各种宣传方式营造项目工作氛围，将重大公共卫生项目政策、流程和措施告知广大农村群众，提高项目对象对项目工作的知晓率和依从性。五、及时统计分析项目工作进展信息。叶酸药品管理和随访制度一、卫生院负责各村免费叶酸的调拨和统计。二、用于项目的叶酸药品由各责任单位药房统一管理。三、各村信息员要及时将叶酸分发给服用对象，督促她们按时服用并做好随访记录。重大公共卫生项目质量控制检查制度一、增补叶酸项目1、叶酸发放对象符合方案要求，各村信息员掌握项目相关知识。2、叶酸发放、随访、资料登记规范，叶酸发放统计数账册相符。3、叶酸药品管理符合国家药品管理要求，实地查看叶酸药品出入库登记情况、保管环境等。4、电话随访叶酸服用对象了解增补叶酸知识知晓率，核实叶酸领用、服用情况和随访情况。二、住院分娩补助项目卫生院严格按规定审核申请分娩补助对象提供的相关证件，每月按时上报住院分娩补助项目相关资料，同时做好相关资料的登记和保存，对符合条件的对象按补助标准发放补助，做到真实、准确、及时。第二篇：学校公共卫生相关管理制度学生健康体检及健康档案管理制度一、学生健康体检制度：1、学校对新入学的学生报名时，需携带儿童入学入托预防接种证，并做好登记工作。2、学校每年定期组织一次学生全面体检，体检年级为一—六年级全体学生，体检结果记入学生健康档案。3、学生体检项目包括。身高、体重、胸围、视力、五官、内外科、肺活量等。4、每年度的体检工作由校长室统一安排，卫生室具体协助配合做好此项工作。5、在定期体检的基础上，对已检查出的问题，作进一步专科检查。（学校通知家长，由家长带子女去医院）6、体检的结果记入统一的健康记录卡内，及时进行体检资料的整理，用统计数来分析学生的健康状况，作出评价与建议。二、健康档案管理制度1、学校有专业医疗机构负责学生体检、专人负责建档工作。2、学校应做到一生一档，并根据学生体检情况作出相应的评价及时准时掌握每个学生健康状况。3、做好学生九种常见病的防治工作，坚持做到早发现、早治疗、早矫正。4、加强技术防范措施，资料要经常通风、防潮、防蛀虫。5、六年级学生毕业将健康档案上交学校档案室保存。白桑关镇九年一贯制学校学校晨检及报告制度为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病意识，保障师生身体健康，防止各类传染病的发生，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，结合当前防疫形势及学校的实际情况，重新修订学校晨检制度。一、学生晨检工作制度：1、每天早上学生进班后，由班主任作为检查人负责进行晨检工作。晨检主要采取询问、观察、触摸等形式，如发现学生身体不适，特别是出现发烧、咳嗽、咽痛等流感样症状以及不能确定的其他症状时，立即通知级部、校卫生室及学生家长，同时将学生送医院进行检查确诊。2、对未到校的学生，班主任应及时进行电话联系，问清原因并尽量与学生本人通话，以确定学生的真实情况。如果学生有病要问明病情及去向，如实登记到晨检统计表上，并做好过程跟踪了解，直至学生痊愈。3、班主任填写好晨检统计表签字后交级部，由级部信息员如实填写汇总表，交级部主任审核签字后连同班级原始报表一并于9：30前交卫生室。做到认真、细致，无遗漏。4、班主任要做好学生及家长宣传工作，提倡学生之间相互督察。告知学生在家或校外出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时不能到校，应尽快报告学校并到医院诊断治疗。5、病情痊愈，持二级以上医院痊愈证明到学校卫生室开具返校通知单方可回校上课。二、教职工晨检工作制度：1、各部门高度重视教职工晨检工作，指定专人承担晨检检查和信息报表等有关工作。2、教职工晨检工作应在每天早上第一节课前完成。3、教职工应积极主动配合协助部门检查人的晨检工作。出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时，不能进课堂，应立即报告部门负责人，尽快到医院诊断治疗。教职工在校外出现病情症状时不能到校，应及时请假并尽快到医院诊断治疗。4、对生病请假的教职工要问明病情