《中国在世界中》教案教学目标知识和能力目标（1）了解祖国社会主义现代化建设取得的巨大成就，认识中国综合国力增强和国际地位不断提高的事实。（2）了解“中国作为世界的中国，正在大步走向世界”的事实。（3）在把握以上事实的基础上，认识到“中国离不开世界，世界离不开中国”的道理。情感态度与价值观目标培养学生关注社会、爱我中华的情感，引导学生初步形成世界眼光和开放意识。教学重点正确认识我国在世界格局中的地位和作用；当今时代的主题、当今世界的发展趋势。教学难点促进区域的可持续发展；在世界中求发展。教学准备教师准备根据教材内容选择图片、视频资料、文字资料，制作教学课件。学生准备通过各种渠道了解中国入世的相关知识。分成六个讨论小组，选出组长。教学过程展示图片，导入新课了解1、了解中国近些年来的变化及取得的重大成果；2、了解我国“五年计划”的内容；3、了解中国在世界的地位变化情况及其原因；4、建国以来,新中国社会主义建设的伟大成就；5、我们今后的奋斗目标和在社会主义建设及国际事务中肩负的责任。表解对比法1949年以前1949年以后中国在世界地位的变化知识链接：学生阅读“WTO简介”探究：中国为什么入世？将此问题分解成两个小问题：（1）中国入世对世界的意义？(为什么能入世？）（2）中国入世对中国的意义？（为什么要入世？）学生分成两部分（每三小组一部分），在组长的组织下，分别讨论以上两个问题。（约两分钟）讨论完毕，学生分组发言（每组发言人数不限）对于“中国入世对世界的意义？(为什么能入世？)”学生发言：中国自改革开放以来，经济迅速发展，各方面的实力都大大增强了。中国的产品走向世界，到处都能看到“中国制造”。思考请你对昨天的中国、今天的中国、明天的中国用一句话来进行描述：昨天的中国：今天的中国：明天的中国：