好习惯养成表格优质资料(可以直接使用，可编辑优质资料，欢迎下载）一（4）小海螺班暑期好习惯养成表格姓名：各位家长：一个好习惯的养成需要21天，我们离开学还有一些时间，足够我们养成一个个良好的习惯，为了更快地步入小学生活，适应小学的课堂学习，特地给孩子们设计了一习养成表格，请家长务必监督孩子完成。一起努力哦!日期内容早上7:00起床，听唱拼音歌或背古诗（10分钟）自己穿衣，刷牙洗脸（6分钟）自己吃饭，整理自己的碗筷（20分钟）每天生活中识字10-20个每天跳绳练习约半小时每天练习学会写自己的名字3次每天训练整理自己的书包和学具3次每天睡前听或读故事一小时每天晚上9:00之前熄灯、休息月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日温馨提示1、生活习惯主要是训练速度，怕动作慢的孩子总是让全班等他吃饭、放学。2、汉语拼音是一年级语文的基础，请好好预习;古诗背诵可以是《小学生必背古诗75首》范国内的。3、跳绳是一年级必测的体有项目，开学第一天全校体质测试。4、每天的识字量，家长可以写在表格内进行汇报，定期进行自主复习。5、听读故事以绘图本、童话、寓言、成语、儿童文学为主。可以在此写下书名:6、完成的请打“V”，开学上交表格。7、请家长也有意识的培养的孩子的礼仪习贯，多用“你好、谢谢、对不起、”等礼用语。家长签名:睡觉起床文明礼貌认真学习读写姿势每日围棋读书练习热爱劳动星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六中班幼儿行为习惯养成评价表根据“美丽班级”工作《幼小衔接——幼儿行为习惯养成》的内容要求，为幼儿的终身发展打好基础，我们将循序渐进、有的放矢的对幼儿进行行为习惯的培养，使其养成良好的习惯。我们针对幼儿年龄特征及身心发展特点，特定如下评价表，希望能如实进行观察记录。班级：幼儿姓名：家长姓名：教师姓名：内容等级标准结果评定（最棒☆☆☆有进步☆☆继续努力☆）老师眼中的我爸妈眼中的我我的自画像生活卫生习惯1.能用正确方法饭前入厕、洗手、擦手，饭后漱口、擦嘴。2.没有吸吮手指、咬指甲、抠鼻孔等不良习惯。3.能认清自己的毛巾、茶缸、椅子，不乱摆乱放。4.看到地上有纸屑、杂物能主动捡起来。5.知道避开肮脏的地方玩,不往口袋里装脏东西.6有秩序、安静就坐、进餐。7.不挑食、不撒饭、不剩饭、不倒饭。8.没吃完饭，不能离开坐位。9.餐具轻拿轻放，不玩餐具。10.饭后不做剧烈运动。睡眠习惯1.会穿、脱衣服、鞋袜。2.并齐放好衣服、鞋袜，安静有序入睡。3.睡前主动入厕，午睡中自觉入厕。4.睡姿正确，被子拉好盖好。5.起床后有序穿衣、入厕、洗手、洗脸，抹香香、喝水。学习习惯1.乐于参与各种活动、能按自己意愿选择活动区2.积极动手、动脑，参加活动。3.积极回答问题，态度大方自然。4.会整理自己的学具，做到轻拿轻放。5.正确翻阅图书，看书时认真、安静。6.喜欢户外活动，运动量适中。7.活动目标明确，能坚持到底8.遵守规则，积极主动参与活动，探索兴趣浓厚。交往习惯１、会使用“请、谢谢、对不起、没关系、再见、您好”等礼貌用语。２、尊敬长辈，主动与长辈打招呼。３、与同伴友好相处，不争抢玩具。行为习惯1.不乱涂乱画，不乱扔垃圾。2.会整理场地和玩具，摆放有序。3.爱护玩具、图书，不乱扔，会轻拿轻放。4.挪椅子能轻搬轻放。5.活动室内不高声喊叫。6.对不安全因素，会正确自我保护。7.节约用水,爱护花草、树木。