如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
2023年上学歌感想(优质14篇)在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。上学歌感想篇一因为迟迟没有好转,离开学时间还是遥遥无期,所以明德中学秉着“停课不停学”的理念,开始了漫长的网课计划。不知不觉中,网课已经持续了一个星期了,在如平常一般的网课双休日,我对此写下一番感慨。网课这种上课形式是随着互联网的发展而兴起的,到如今已经十分成熟了。可是我并没有具体接触过,主要是不怎样在网上补课,不了解形式。印象中学口语上过一次网课,初印象十分不错,教学方式很自在,并且几乎是完完全全的在用英语交流。而经过这一次网课计划,我算是彻底了解了。可是这一次的性质完全不一样了,是由学校官方组织的,甚至电视上都有频道直播上课能够说是全方面了。在如今科技飞速发展的时代,上网课的方式其实十分简单方便,就跟视频聊天、开直播差不了多少,只是资料不一样而已。就像我们的生物、语文和英语的课程在腾讯课堂或其他软件进行,由教师为我们直播上课,地理、历史和数学课程是在qq群进行群视频,而化学是教师发录制好的视频给我们,然后在群里等我们提问解惑。我甚至有了解到有教师在游戏直播平台上课的,也是十分趣味了。上课途径不一样,但其实都大同小异,效果没有明显的区别。第一次正式上网课我感到十分新鲜与兴奋。新鲜是因为以前从未以这种形式上过课,就像个新生儿对世界充满了兴趣一般。听着学校教师熟悉的声音,眼前是让人头痛的课本知识,可四周的环境却是温馨小窝,能够说是从未有过的体验,也是从未想过的体验。而兴奋感,我觉得每个学生或多或少都会有一点。能够不用跟教师应对面交流,没有他们严厉扫视的眼光,隔了个屏幕,完全没有紧张感,并且在家里会感到十分舒适,能够坐在舒服的沙发上,甚至能够躺在床上,那可不是教室里冰冷的板凳能够比的。可是因为在假期早睡晚起,每次早上的第一节课都是踩着点进入直播间。幸好是网课,我得以一边吃早餐一边上着课。可是有些尴尬的,我吃早餐的时候被教师点名回答问题,东西堵在嘴巴里不能说话,只得硬着头皮跟教师解释了一番哈哈。其实由此能看出一个问题,教师在网课上的“管理权限”下降了。毕竟在虚拟世界中,现实中是怎样的他们无从得知。虽然教师有叮嘱家长监督,但不能保证每个家长都尽职尽责。就像语数英这些主科的课堂上,我有注意到还是有一些同学并没有在听课。并且就算在直播间里也不能保证效率有在学校听课高。不止学生,教师有时候也会出现一些技术问题。就像我们数学教师是在老家给我们上课,环境不是异常好,我们甚至能听到花鼓戏。所以说网课还是有利有弊,一念天堂,一念地狱。上学歌感想篇二20xx年,如同往昔,万万亿中国人民,赶着春运大潮,期待着万家团圆。然而,春节的热闹还没来得及登台上演,关于的种种信息如潮水般推涌到每个人眼前,真真假假,那些可怖的数字犹如一记记重拳捶打在每个中华儿女的心窝上。至此,耄耋老人连同顽童稚子皆知——山河有恙,家国不幸!做最坏的打算,才配最好的结果。倾国之力,救人性命!我为我的国骄傲至极!举国之力,我们共同抗疫!此疫,算我们师生一份!停课不停学,育人之所无在乎校园之内还是网络之上。考虑到乡村学生家中网络配置和电子设备使用情况,我最终选择了同学们最熟悉、使用也最为方便的微信进行授课。最初的一周,我和同学们都在适应着,有喜也有忧!喜得是同学们逐渐适应了这种授课的方式和节奏,在网络这层大幕的“遮掩”下,平时害羞的同学也活跃了不少;忧的是我对网络授课时间的把控不当,有时会出现讲不完既定知识,或是讲的'太快讲不透、太慢嫌啰嗦等问题,总结得来,最主要的原因还是我见不到同学们,心里有些不放心。随着网课时间的推移,我们师生间的默契更多了,朗读、背诵、书写、练习……我们师生配合地越来越合拍。这其中,虽然有上课迟到的、上课搞个怪的、网络卡顿的、作业没及时交的,但是通过电话、微信和家长、学生及时去沟通,都或快或慢地得到了解决。此时,家长、老师和学生,我们始终还是一个战壕里的亲密战友!关于备课,自不必说,老师的分内之事!而网上作业是我面对的新挑战,最初我是检查一份,接着结合语音和书写纠正一份,可是三个年级的学生,书写和诵读的作业加起来就要200多份,检查起来还是要花费一些气力和时间的。再后来,我会列好名单,逐一写出每个同学出现的问题,然后再集中批复,虽节省了一些时间,但仍旧显得效率低下。再后来,我发现,同学们犯的错误大多很集中,于是个别错误个别纠正,共性错误一起纠正,这效率和效果又提高了一截。再后来,我的课代表的优秀组长又都站了出来,因为每次作业都包含新、旧内容的巩固,所以新课涉及的作业由我来检查,纠正后