写事小学作文无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的写事小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。写事小学作文1太阳如同一个火球，无情的烘烤着世间万物，整个世界都好像一个大烤箱，准备把我们都烤成人干儿。“叮铃铃”随着早读结束铃声响起，我们都迅速到门口集合，去操场上集会升旗。我们来到操场，就感到一股强烈的热气逼上我的脊梁，我皱了皱眉头，搔了搔后背，望望那刺得令人睁不开眼的太阳，无奈的'叹了口气。一分钟二分钟现在的一分钟，如同一个小时，我的后背被强光照得通红，我时不时就用手拍拍后背，缓解一下热度。我忐忑不安的想：要不还是和前面的同学换个位置吧？可是换了，前面的同学不是要被强光照了吗？换吧！再不换我的背就要背烤焦了！尽管内心还在做激励的斗争，但我的手指还是不由自主的点了点前面同学的肩膀。“我们换个位置吧！”当我快说出这句话的时候，张开的嘴巴又闭紧了。“哦，没事我不小心碰到你了，对不起！”我一边说，一边拍了拍滚烫的后背。同学没有说话，只是目不转睛地盯着我的那个细微的动作。默默地踏开一步脚，轻盈的一个转身，就站到了我身后，替我挡住了那一束强光“你不用一个人承受的。”同学说，“我们是朋友嘛！”啊！同学！那不起眼的一个动作，见证了深深的友爱。写事小学作文2我第一次看到樱花是在一本书里，它被它巨大的粉红色所吸引。我妈妈告诉我，如果我们想看樱花，我们可以去著名的武汉大学，那里有数百棵樱桃树，大的真的很美。所以，在一个有春风和柳树的周末，我父母带我上了开往武汉的高速列车，开始了我们欣赏樱花的旅程。一下火车就直奔武汉大学，沿着武大正门一直走到樱花园，才看到这里的樱花已经开了很多。长着白色和淡粉色眼睛的樱花沿着长长的林荫道盛开，非常壮观。有些花躲在树枝后面，害羞，像害羞的小女孩；有的躲在别的花后面，好像在跟我们玩捉迷藏；还有一些盛开在枝头，就像婴儿灿烂的笑脸。忽然一阵微风吹过，花瓣悄然落下。它们随风飘荡，漫天飞舞，就像从天而降的.花瓣。那是樱花的海洋，樱花的世界。我在花丛中翩翩起舞，仿佛我是樱花公主。妈妈说樱花代表中日友谊。武大美丽的樱花来自日本，现在生长在中国富饶的土地上。愿中日友谊像这朵美丽的友谊之花一样娇嫩甜美。我爱樱花和它们的美丽！写事小学作文3上星期五的那件事，使我记忆犹新。那天晚上，我跟着爸爸妈妈去超市买了点东西，顺便办了点事，正当我们回来的'途中，妈妈突然想起来，家里还烧着水，妈妈说：“这下糟了，肯定惨了。”我们急得向热锅上的蚂蚁，老爸一下子开快了速度，一路狂奔，我焦急万分，心里像十五个吊桶打水，七上八下。心想：万一煤气爆炸怎么办，万一房子烧了怎么办，消防车“呜哇，呜哇”的叫着，急死我了，妈妈一路上嘴巴里说个不停，“怎么办，怎么办，完了，这下完了。”终于到家了，爸爸两步并着三步的速度冲了上去，我和妈妈在下面保佑不会有事，过了一会儿，爸爸下来了，他说：“煤气没开。”我和妈妈听了这话，都松了口气，真是个大乌龙。通过这件事，我得到了一个启示：做事不能粗心大意，一旦粗心，就可能会酿成大祸，那就后悔莫及了。写事小学作文4这一天，小明发现他的钢笔坏了。放学后，他去一个叫“中国文具店”的地方买钢笔。他看见柜子上放着一支非常漂亮的紫色钢笔。他越看越喜欢，就买了。第二天，小明拿着这支笔来到学校。下课后，小明用笔写字，发现用这支笔写字很好看；下课后，小明出去玩了。铃响了。小明回到教室，发现他的钢笔在小刚的`桌子上。他越想越生气。终于下课了，他一怒之下跑到小刚的办公桌前，抓起他的笔，对小刚说：“不经我允许拿我的笔，太过分了。”。小刚说：“这是我的‘笔’，但小明还是说了同样的话，于是小刚和小明打了起来。然而小明是个胖子，力气比小刚大，最后被小明抢了。然而小明怕小刚再拿他的笔，就把笔放进包里出去玩了。小刚想不通：“我自己的笔，小明说是他的，他说他太过分了。”。他越想越难过。小明下课回到教室，翻开书看，啊！钢笔其实在书里。原来我有一支和小刚一模一样的钢笔。我误会了小刚。我为小刚感到难过。放学后，小明拿起笔对小刚说：“对不起，小刚，我误会你了。我的笔在书里。”。小刚说：“没关系，只是误会。”。于是他们牵着手，高高兴兴地回家了。写事小学作文5铃铃铃……下课铃声响了，我们一窝蜂似的跑出教室、迫不及待地奔向操场，去享受这短暂的课间时光。唯独吉美颐一个人独自飞向卫生间，于是我和罗海洁蹑手蹑脚地跟在这个女飞侠身后，想看看她到底要干什么。可是到了卫生间，我和罗海洁窃窃私语的声音还是被她听到了，她问我们：“是罗海洁、陈薇雅吗？”我们使劲捂住自己的嘴，尽量不让自己发出笑声。我们在她的隔壁蹲下来，耳朵贴在隔板上，想揭穿这个难解之谜，但是我们一无所获，我们干脆跑出去一