月亮的心愿教案月亮的心愿教案一、积累字词，引入新课1．利用课件复习生字词。2．导入：月亮去了两个小女孩的家，他们在干什么?(师板书，出示图一、二)二、读中想象，探究感悟(一)图一1．生结合图找相关自然段读一读。(自由读)2．指名读，其他学生画出喜欢的词语。3．你就是月亮，现在的心愿是什么?为什么?(学生自由畅想)4．同桌读第一、二自然段，商量谁先读给谁听。5．用商量说话。(二)图二1．读相关自然段(指名读)。2．引导学生发现对话与以往的'不同，试着读一读。3．同桌分角色读，体会小女孩的心愿。(教师板书：照顾妈妈)4．月亮会怎么想?(畅所欲言)5．齐读第8自然段。三、扩展练习，体会深意师：月亮开始是什么心愿?──好天气后来?──下雨1．为什么改变心愿呢?出示最后一段。2．理解艳阳天：今天是艳阳天吗?什么样的天是艳阳天?3．月亮的心愿到底是什么?(自由发言)4．你喜欢文中的谁？说一说。(引导学生能像小女孩一样关爱父母，像月亮一样为他人着想)5．讲故事《乌鸦反哺》。四、布置作业1．把喜欢的词语抄写在本上。板书设计8月亮的心愿图一→好天气图二→下雨吧(照顾妈妈)去郊游