中学政治教案中学政治教案9篇作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的中学政治教案，希望对大家有所帮助。中学政治教案1教学目标知识与技能：提高辨别是非能力及用法律进行自我约束和自我保护的能力过程与方法：本框内容是第六课思想教育的落脚点和归宿，教师应结合学生的实际有针对性的进行讲述，或者让学生提出自己的疑问与问题，通过与学生一起讨论，甚至辩论，共同总结出解决问题的方法。情感、态度与价值观：使学生充分认识我国的未成年人保护法，引导学生珍惜和运用自己的合法权益，增强自我保护意识，依法保护自身合法权益。教学建议重点、难点与疑点分析增强自我保护意识是本框的教学重点。因为它是第六课思想教育的落脚点和归宿。对未成年人的各种保护只是为未成年人的健康成长提供了必要条件，而真正要使未成年人的身心健康和合法权益得到保护，还需要未成年人自身的大力配合。教法建议本框从三个方面简要阐述了如何：第一、要依法自律；第二、要正确对待父母和学校的教育；第三、要学会运用法律武器保护自己的合法权益。在讲“第一”时，教师可以直接引用法律原文，还可以综合其他相关要求进行讲授。接下来，教师在讲后两部分内容时，可以精选几个案例或者由学生提出他们在日常生活中，遇到的一些烦恼或疑问，让学生展开讨论，进行自我教育，。在此教师还可以组织一场辩论会或演讲会。教学设计示例提问：前面三节课都介绍了未成年人保护法的哪些内容？归纳：--介绍了未成年人保护法关于对未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。下面看一个案例：投影："14岁的北京少女马某，在观看流星雨的夜晚，被丧尽天良的狡猾歹徒凶残地杀害了"。讨论一：这个案件给我们的启示是什么？归纳：--未成年人保护法关于对未成年人的保护不只是家庭、学校、社会及司法机关的工作，更重要的是未成年人自己长本事，提高自己的自我保护意识和能力，才能有效地防范来自社会生活中的各种侵权侵害，依法维护自己的合法权益。因此，接下来就来讲：四、（板书）1、的必要性（板书）讨论二：题目--未成年的中学生怎样做才能增强自我保护意识？要求：（1）学生以行政小组为单位按题目进行讨论；（2）时间为15分钟；（3）每组推选一名学生代表本组将讨论结果公布出来；（4）其他组可以补充或发表不同意见。讨论过程（略）最后由老师进行归纳总结，除了点明教材中的三个方面外，还要将学生讨论的结果总结归纳进去。2、如何（板书）下课之前，教师布置关于"正确对待家长的正确教育"辩论会的工作。教学手段：1、教学时间和教学条件允许的情况下，可以充分利用教材中的插图、小栏目、文字资料及教师自己、学生搜集到的资料、案例，解决本框教学的`重点、难点。2、可以利用投影片、实物投影、电视录像及影视作品或图片来帮助学生理解、掌握各知识点。3、条件的地区，可以充分利用现代化的多媒体及互联网技术，开展多种方式的教学。探究活动题目：关于“正确对待家长的正确教育”的辩论会（一）活动目标：1、使学生从不同角度明确掌握教材中的知识点。2、培养学生明辨是非、明确表达观点及雄辩的能力。3、提高学生搜集、组织资料及表达能力。（二）教学步骤：1、教师对辩论会的题目、要求做详尽解释。2、学生自愿及老师建议相结合全班组成正方、反方两大阵营。3、由学生进行准备，教师进行相应的指导4、组织辩论会。5、进行最佳辩手、优秀参与奖及优胜奖等评比。（三）对教师的建议教师在组织学生的活动时，要针对本地特点及学生的特点来进行，不要只追求活动的数量表面上的热闹、轰动，最主要的是要使活动与教学紧密相连，活动在精而不在多。（四）评价重点1、学生的参与程度，准备情况；2、知识点表达的清楚、明了与否；3、辩论会上的表现，组内同学间的团结协作精神。中学政治教案2一教学内容走进中学课时1二教学目标知识与技能了解青春期的生理变化，促进生理、心理协调发展过程与方法了解自我评价的重要性，客观地认识评价自己情感态度与价值观知道青春期心理卫生常识，克服青春期烦恼。理解情绪的多样性，学会调节和控制情绪。三教学重点教学难点知识系统化。了解知识脉络，让中学生在实际生活中能正确对待挫折四教学方法引导，回忆，类比，情景再现五教学准备热点的收集六教学过程主要内容(共案)备注(个案)主备课人：李富元讨论时间：2009年02月23日1、懂得中学时期应从哪些方面提高和完善自己(1)中学时期是我们学习的关键期，是人生发展的“黄金时期”(2)中学生应从以下几个方面提高、完善自己。第一、学会学习;第二、养成良好的道德品质;第三、培养健康的心理品质;第四、勇于创新、勤于实践。2、如何认识自己(1)我们可以通过自我评价和他人评价来全面、客观的认识自己。(2)乐于展现自我的风彩，让我们的