湖南省常德市语文高一上学期自测试题及答案指导一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文字，完成下列小题。【甲】深秋，寒露已降，大自然开始了她的落叶仪式。一场秋雨，一场寒，树叶纷纷扬扬地从树上落下，像金黄的蝴蝶，在空中翩翩起舞，最后像雨点一样洒落在地面上。落叶是生命的轮回，是大自然的诗篇，它们以这种方式，完成了自己的使命，为大地披上了一层金黄的绒毯。在这个深秋的午后，我独自漫步在林间小道上。阳光透过树叶的缝隙，斑驳地洒在地上。一阵风吹过，树叶沙沙作响，仿佛在低声诉说着什么。我停下脚步，静静地聆听，感受着大自然的呼吸。突然，一只小松鼠从我身边跑过，它蹦蹦跳跳地穿过落叶堆，然后停在一棵大树下，开始忙碌起来。它用爪子拨动着落叶，似乎在寻找着什么。我好奇地跟着它，想看看它到底在找什么。不久，小松鼠找到了一颗松果，它小心翼翼地叼起松果，然后转身向我走来。我心中一动，这小家伙，似乎在向我展示它的世界。我微笑着伸出手，小松鼠将松果放在我的掌心，然后蹦蹦跳跳地跑开了。我看着手中的松果，心中充满了感动。在这个深秋的午后，我感受到了大自然的美好，感受到了生命的奇妙。落叶、阳光、小松鼠，它们共同谱写了一曲生命的交响乐。【小题1】下列对文章内容与艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A．文章以深秋的落叶仪式为背景，描绘了一幅美丽的大自然画卷。B．作者通过描写树叶的落下，表达了生命的轮回和生命的美好。C．文章中的人物形象是模糊的，没有具体的人物塑造。D．作者通过描写阳光、落叶、小松鼠等景物，表现了生命的和谐与美好。【小题2】下列对文章艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A．文章运用了比喻、拟人等修辞手法，使文章语言生动形象。B．文章以深秋的落叶仪式为线索，贯穿全文，使文章结构紧凑。C．文章通过描写小松鼠的行为，表现了人与自然的和谐相处。D．文章以作者的感受为结尾，使文章主题更加深刻。【小题3】根据文章内容，下列说法正确的一项是（）A．文章中的人物形象是模糊的，没有具体的人物塑造。B．文章通过描写树叶的落下，表达了生命的轮回和生命的美好。C．文章以作者的感受为结尾，使文章主题更加深刻。D．文章通过描写阳光、落叶、小松鼠等景物，表现了生命的和谐与美好。【小题4】结合文章内容，谈谈你对“落叶是生命的轮回，是大自然的诗篇”这句话的理解。【小题5】请从修辞手法的角度，分析文章中“树叶纷纷扬扬地从树上落下，像金黄的蝴蝶，在空中翩翩起舞，最后像雨点一样洒落在地面上”这一段文字的表达效果。答案：【小题1】C【小题2】C【小题3】B【小题4】这句话表达了落叶作为生命的一部分，承载着生命的轮回，是大自然的诗篇。落叶的落下，既是生命的结束，也是生命的开始，它们以这种方式，完成了自己的使命，为大地披上了一层金黄的绒毯。【小题5】这句话运用了比喻、拟人等修辞手法，将树叶的落下比喻成蝴蝶在空中翩翩起舞，又像雨点一样洒落在地面上，生动形象地描绘了树叶落下的景象，使读者感受到了大自然的美丽和生命的奇妙。同时，通过拟人的手法，赋予了树叶以生命，增强了文章的感染力。二、现代文阅读Ⅱ（17分）【阅读材料】在信息爆炸的今天，我们每天都被各种各样的信息所包围，而这些信息中，网络信息占据了很大的比重。然而，网络信息的质量参差不齐，其中不乏虚假、低俗、有害的内容。作为青少年，我们该如何正确地对待网络信息，如何做到文明上网，成为了我们必须面对的问题。以下是一篇关于青少年如何文明上网的文章，请认真阅读并回答下列问题。【文章】网络，这个虚拟的世界，给我们的生活带来了诸多便利，但同时也存在着诸多风险。作为青少年，我们要学会正确地对待网络，文明上网。一、提高信息素养，学会辨别真伪网络信息的真实性难以保证，我们要提高自己的信息素养，学会辨别真伪。在浏览网络信息时，我们要学会从多个渠道核实信息的真实性，不轻易相信未经证实的信息。二、文明上网，遵守网络道德网络是一个公共空间，我们要遵守网络道德，文明上网。在网络上，我们要尊重他人，不发表侮辱、诽谤、诬告等不良言论，不传播虚假、低俗、有害信息。三、合理安排时间，保护视力网络世界虽然精彩，但我们不能沉迷其中。我们要合理安排时间，保护视力，做到劳逸结合。四、加强自我保护，防范网络安全风险网络安全问题不容忽视，我们要加强自我保护，防范网络安全风险。不随意泄露个人信息，不轻易下载不明来源的软件，不点击不明链接。【小题】1.文章主要论述了青少年如何做到文明上网的哪四个方面？A.提高信息素养，文明上网，合理安排时间，加强自我保护B.增强网络安全意识，文明上网，保护视力，加强自我保护C.提高信息素养，遵守网络道德，合理安排时间，防范网络安全风险D.增强网络安全意识，文明上网，合理安排