初三政治复习课教案初三政治复习课（梳理和构建以爱国主义为核心的知识体系）【教学目标】（1）知识能力目标：通过教学，理解爱国主义、民族精神、国家观念的科学内涵；帮助学生梳理以爱国主义为核心的主要知识点，懂得其知识点之间的内在联系，使其相关知识系统化，并提高学生理解、概括、归纳和分析解决问题的能力。（2）过程方法目标：教师通过社会时政热点启发引导学生分析和讨论，师生共同构建知识体系。（3）情感态度价值观目标：激发学生努力学习，报效祖国的爱国热情，增强学生为振兴中华而努力奋斗的报国意识。【教学重点】梳理和构建以爱国主义为核心的知识体系。【教学难点】梳理和构建以爱国主义为核心的知识体系。教学过程：学生进行时政新闻发布，教师适当的点评。教师：两位同学的新闻讲的非常好，作为一名中学生就要经常关心国家大事，“风声、雨声、读书声、声声入耳，家事、国事、天下事、事事关心。只有经常了解国家大事，才能培养自己对国家的责任感，，树立崇高的理想，，为建设社会主义现代化强国做好准备。今天是我们初三政治模拟考前的最后一堂复习课。上两节课我们对教材的重要知识点进行了归纳整理，对各种题型的解题规则、要求进行了讲解。今天这节课我们还是通过关心时政热点来梳理整个初三教材的知识体系，进一步巩固知识点之间的内在联系。大家都知道刚刚过去的2008年是不平凡的一年，发生了许许多多的事让我们感慨，涌现出许许多多的人让我们感动。老师在自己的博客中也写了一篇文章《2008,是什么感动了我们的心灵》导入新课：下面我来介绍自己博客中的文章《2008,是什么感动了我们的心灵》，2008年12月22日。（创设情景，设疑分析导入）问题设计：老师博客中的材料说明了我们教材中的哪些道理？学生思考回答。有关的知识点：社会责任、以国家利益为重、爱国主义、国家观念、传承中华文化、综合国力、国家地位、公民意识、改革开放、和谐社会、诚信、法制、安定有序、艰苦奋斗、科技的重要性教师：我再追问几个问题：1、为什么奥运会会让世界惊喜？2、神七为什么能太空行走？3、在5、12特大地震灾难面前我们中国人表现出什么样的精神？4、为什么会发生三聚氰胺牛奶案？矿难？5、金晶、李宁、翟志刚在不同的时间、不同的地点、不一样的举动分别说明了什么？6、十三位唐山兄弟、上万人的志愿者行动说明什么？7、改革开放的成果又说明了什么？学生思考回答。教师：把这些相关的知识点写在黑板上，并进行归纳、梳理。教师：带着这么多感动和感慨的2008年已经离我们而去，我们满怀希望的迎来2009年。过去的3个多月里，中国、世界又发生了哪些大事呢？请看大屏幕学生看新闻并回答问题：1、“地球一小时”活动你参加了吗?确切时间是什么时候?为什么全球要开展这样的活动?请用书本的知识点加以说明.（贯彻可持续发展战略，建设资源节约型和环境友好型社会）2、市民为什么会关注世博会？66.0%被访者的话说明什么？（关心国家大事，有强烈的社会责任意识）（国民素质、精神文明的重要性）3、中国海军第二批护航编队赴亚丁湾、索马里海域（中国军事实力强，走和平发展的道路，为维护世界和平做贡献）4、法国在西藏问题上的改变说明了什么?5、金融峰会为什么会有个“北京时间”？6、这个有趣现象又说明了什么？（中国国际地位提高，在很大程度上赢得了西方世界的信赖，中国关于自身稳定、维护、发展国际体系的定位日益得到认可。教师小结：同学们都回答的很好。无论是中国海军在亚丁湾、索马里海域的护航任务、还是中法的新闻公报，无论是“北京时间”还是有趣现象都充分说明了中国在世界上的地位越来越高。中国的综合国力增强了，中国在国际事务中也越来越有发言权。中国和谐世界，和谐社会的理念也在国际社会中得到了认可。我们国家是一个充满活力的国家，我们民族是一个充满希望的民族，我们要在2020年建设全面小康社会，要在2050年实现社会主义现代化国家。作为青少年我们应该努力学习，立志报效祖国，为我们祖国灿烂的明天加油！最后我们一起看一下整个初三政治的复习提纲。2009-4-6