初中历史课程标准介绍历史课程标准的涵义初中历史课程改革思路1、在课程目标上，要改变过分强调知识传授的现状和泛政治教育化的倾向，全面发挥历史教育的育人功能。2、在课程体系的构建和内容的选择上，要避免与初中历史课程的重复，在坚持基础性和时代性的原则下，关注学生生活，密切与现实生活和社会发展的联系。3、在课程设置上，要体现多样性和选择性，关注学生的个性发展和终身发展。4、在课程实施中，要力争做到三个有利于：有利于学生学习方式的转变；有利于教师教学理念的更新；有利于历史教学评价的改进。初中历史课程结构必修模块：历史（Ⅰ）：历史（Ⅱ）：着重反映人类社会经济与社会生活领域的重要内容包括8个专题1、古代中国经济的发展与演变2、近代中国资本主义的曲折发展3、中国改革开放的实践与成就4、中国近现代社会生活的变迁5、新航路的发现、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展6、罗斯福新政与资本主义运行机制的调整7、苏联探索社会主义建设道路的经验与教训8、当今世界经济的全球化趋势历史（Ⅲ）：着重反映人类社会思想文化领域的重要内容包括8个专题1、中国传统文化主流思想的演变2、古代中国的科学技术与文化3、近代中国的思想解放潮流4、20世纪以来中国重大思想理论成果5、现代中国的科学技术与文化6、西方人文精神的起源及其发展7、近代以来世界科学技术的历史足迹8、19世纪以来的世界文学艺术选修模块：选修课共6个模块1、历史上重大改革回眸2、近代民主与专制的较量3、20世纪的战争与和平4、中外历史人物评说5、探索历史的奥秘6、世界文化遗产荟萃课程实施方案：高中历史课程标准的特点：