计算机程序设计与多媒体作品设计综合训练（实训实践课）TheComputerProgramDesignandMultimediaWorksDesignComprehensiveTraining【课程编号】【课程类别】实践性教学【学分数】1【编写日期】2010.3.30【学时数】1周【先修课程】计算机应用基础、高级语言程序设计【适用专业】物理学一、教学目的、任务通过综合训练，使学生在课堂上所学的基本理论、基本知识和基本技能在实践中获得实际应用，从而巩固和提高学生的专业水平、培养学生的实际动手和独立工作能力。为学生毕业择业、适应社会、服务社会打下良好基础。二、课程教学的基本要求1、熟练掌握Flash开发环境；2、初步具备ActionoScript程序设计能力；3、初步掌握声音、图像、视频等多种媒体在程序中的应用方法；4、掌握光盘的刻录技术；5、多媒体作品的综合设计。三、实训内容和方法（一）实训内容1、FLASH编程技术（重点内容）（1）Flash的基础；（2）FlashActionScript2.0编程基础知识，从变量、函数、基本程序结构、类和对象、组件等；（3）综合范例的设计，如Flash特效的制作、统计数据的方法、MP3播放器的制作、Flash网站的制作、Flash多媒体课件的制作、Flash游戏的制作等。2、多媒体作品设计与制作（1）声音文件的采集与处理a.用CoolEdit等声音处理软件录音b.用CoolEdit等进行声音文件的后期处理c.声音文件各种格式的转换（WAV、MP3、RM、MID）(2)多媒体作品的制作a.片头、片尾（作品名称、创作人员、指导教师、鸣谢等）b.每个小组成员自己制作的作品c.声音、背景音乐d.最后刻录成媒体光盘。(3)多媒体作品的存储a.CD-R的刻录数据光盘b.CD-RW的刻录数据光盘c.声音作品刻录成CD音乐盘d.影视作品刻录成VCD、DVD影碟(二)实训方法1、实施方式每个模块先由指导老师利用多媒体方式集中讲解相关知识点，然后学生进行上机练习，每天规定练习内容，老师全程进行指导。2、成绩评定学生每天提交当天练习作业，最后上交。最终成绩由指导教师根据学生的每天练习情况、最后的综合作品，综合评定成绩。四、教学重点、难点及教学方法重点：Flash编程技术，各类媒体的应用。难点：Flash编程技术。教学方法：通过任务驱动和学以致用的方法来提高学生的学习兴趣，通过实例应用的实训，提高学生理论与实际相结合的能力。五、考核方式及成绩评定方式考核方式：作品综合设计。成绩评定：平时表现：20%,各模块练习：30%，作品综合设计：50%六、教材及参考书目1、推荐教材：韦文山，农正，秦景良．多媒体技术教程．机械工业出版社，2010．8．2、主要参考书：[1]钟玉琢．多媒体技术及其应用．机械工业出版社，2003．[2]胡晓峰．多媒体系统原理与应用．人民邮电出版社，1995．[3]胡晓峰．多媒体系统．人民邮电出版社，1997．[4]宋福宗．多媒体技术基础．清华大学出版社，2002．[5]张明，张正兰等．多媒体计算机技术原理及其应用．河海大学出版社,1999.9．修（制）订人：审核人：2010年3月30日