PAGE此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。爱国主义教育背景下高校国防教育实效性研究摘要从爱国主义教育与国防教育的关系、高校开展国防教育工作的价值、高校国防教育工作策略等方面，探讨提升高校国防教育工作实效性问题。关键词爱国主义教育;高校国防教育;军事理论教学;军事技能训练;校园文化中图分类号：G640文献标识码：B文章编号：1671-489X（2020）01-0058-021爱国主义教育与国防教育的关系xxx总书记指出：“爱国主义是中华民族精神的核心，实现中华民族伟大复兴的中国梦，是当代中国爱国主义的鲜明主题。”xxx总书记强调：“弘扬爱国主义精神，要从青少年做起，这方面工作是管长久的、管根本的。”《中共教育部党组关于教育系统深入开展爱国主义教育的实施意见》（教党〔2020〕4号）的出台，促进了各级学校爱国主义教育的深入开展。高校作为青少年成长成才的重要阵地，正确理解并处理好爱国主义教育和国防教育之间的关系，可大大提升高校国防教育工作的实效性，进一步巩固所取得的教育成果。两者之间是统一的一方面，爱国主义教育是国防教育的重要组成部分。对学生开展热爱祖国、热爱社会主义的教育，可以从思想上提升他们热爱国防、关心国防和献身国防的意识，大大增强强化国防建设的精神动力。另一方面，国防活动是爱国主义教育中的一项实践活动，通过国防活动，可以大力增进学生对祖国的认同感，进一步激发出忧患意识和责任意识。总之，从进一步提升学生民族自尊感、自信感、爱国责任感和义务感上来说，爱国主义教育和国防教育是鸟之两翼、车之两轮，不可分割，不分上下。国防教育具有爱国主义教育的一般特性，但也存在其特殊性一是角度不一样。爱国主义教育包括社会实践的各个方面，作为社会教育的主旋律，能大大提高全民族整体素质，能大力加强社会主义精神文明建设;而国防教育则是从增强国民的国防观念和国防能力、保卫国家安全和发展的利益出发，对国民进行的有计划、有目的的教育。二是内容不一样。一般来讲，爱国主义教育包含在思想政治教育内，但是国防教育既包含思想政治教育的内容，也有不属于思想政治教育的内容，其还包括强化国防军事理论知识和技能等。2新形势下高校开展国防教育的价值实现中华民族伟大复兴，是中国近代以来最伟大的中国梦。中国梦的有效实施，需要安定团结的良好政治局面，强有力的国防和军队建设无疑是保证稳定的重要支撑。然而，中国梦是十几亿中国人民共同的梦想，需要一代又一代的人艰苦探索、接续奋斗和奋力前行。对于新时代的大学生，正如xxx总书记所说：“历史和现实告诉我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”[1]那么，如何培养大学生坚定的理想信念，实现理想信念的现实转化？高校国防教育就占据非常重要的地位。宏观价值1）高校国防教育是实现中国梦和巩固国防的强力推进剂。实现中华民族伟大复兴的中国梦是十几亿中华儿女共同的梦，只要人人都助力中国梦、关注中国梦、坚定中国梦，自觉接受国防教育，提升国防教育的实效性，牢固树立坚定的国防观念和国防自信，中国梦的实现将会具备更为坚实的基础。2）高校国防教育是落实法律法规的有效保障。《国防法》规定：“学校的国防教育是全面国防教育的基础。各级各类学校应当设置适当的国防教育课程，或者在有关课程中增加国防教育的内容。”《兵役法》规定：“普通高等学校的学生在就学期间，必须接受基本军事训练。”《国防教育法》规定：“学校应当将国防教育列入学校的工作和教學计划，采取有效措施，保障国防教育的质量和效果。”3）国防教育是指以增强国民国防观念和能力等为目的，有组织、有计划地对公民灌输国防理论基础知识，强化国民的国防意识，提高其保家卫国的各种素质能力的教育活动[2]。因此，高校国防教育能大力推进校园文化建设，浓厚校园国防教育氛围，为整个社会输送一批批国防意识强、国防观念强和国防素质强的大学生，在社会上形成浓厚的国防教育氛围。微观价值军事理论课教学是指将军事理论知识有计划、有组织、有目的地传授给学生，然后将这些理论知识外化成学生的行动，进而强化学生的国防意识;军训是学生掌握军事技能，培养纪律观念与团结协作精神的重要途径，通过技能训练，能有力地锤炼学生吃苦耐劳、艰苦奋斗的意志品质。总之，通过军事理论教学和军事技能训练等各项国防教育活动，可以从根本上提升学生的综合素质，为培养可靠的社会主义接班人奠定良好的基础。3新形势下高校开展国防教育工作的策略坚定指导思想，更新观念党的十八大报告提出：“国防和军队现代化建设，必须以毛泽东军事思想、xxx新时期军队建设思想、江泽民国防和军队建设思想、党关于新形势下国防和军队建设思想为指导。”[3]因此，高校国防教育必须坚持正确的指导思想，高校管理者要把其作为关系到民族存亡的高度来对待，牢记“落后就