《10.2印度——世界第二人口大国》教案1[知识与技能]1.利用地图说出印度的位置、首都、地形。学2.学会运用文字和数字资料说明印度人口增长的特点，以及人口过习度增长与资源环境及经济发展的关系。目3.学会分析降水图，了解热带季风气候的特点及水旱灾害频频的原标因。4.了解“绿色革命”给印度的粮食生产带来的新契机。5.通过对工业发展与资源的分析，说明应因地制宜发展经济，使学生形成工业布局的最基本知识。学习重点：1、人口增长与资源、环境及经济发展的关系。重点2、印度水旱灾害频发的原因。难点学习难点：1、印度水旱灾害频发的原因。2、印度粮食生产由大量进口到自给有余的原因。学法讲授法、读图法、讨论法。指导学习准搜集有关印度人口、宗教、自然条件及经济发展的资料备课时2学案导案第一课时新课引领课前预知-----我自信我能行同学们知道《游记》南亚最大的国家印度，是一个具有悠久历史和灿烂文化的中唐僧取经去的“西世界文明古国。天”是指哪里吗？合作探究-----我参与我快乐还知道关于印度的哪2一、师播放典型的印度电影插曲，出示图片，提出疑些知识？问，让学生归纳：合作探究1、请判断这是哪一个国家的插曲？A韩国流行歌曲B俄罗斯民歌C印度尼西亚歌曲D印度民间歌曲利用学生回答中的失2、下列哪些描述是当今印度最主要的地理特征？误及时调整思路，激A世界第二人口大国B社会贫富差异很大发学习热情和探究C水旱灾害频繁D自给自足的粮食生产欲。二、师展示课件与我国相邻的南亚最1读图10-14，“印度的地形”，说出印度的地理位置，地大的国家形特点，主要的地形区。恒河平原、恒河德2、读图10-22，讨论回答：干高原目前印度人口已经超过多少亿？三面环海50年间一度人口增长了多少倍？从1950年开始，每间隔10年印度净增人口数的变化趋势通过探究培养学生危如何？机意识谈谈你对印度人口未来增长趋势的看法？10亿谈谈众多的人口对资源、环境和经济造成的压力。3倍[承转]作为人口大国，吃饭时个大问题。那末印度的农业越来越多状况如何呢？总数增长会越来越快4、生读图：“亚洲气候图”、读图印度1月和7月风向资源匮乏，环境遭到图，讨论分析水旱灾害发生的原因：破坏，经济发展缓慢印度属于气候区，该气候的特点是。可以让学生借助印度雨季：月，盛行风向，易发生灾。水旱灾害发生的过旱季：月，盛行风向。易发生灾。程，联想我国水旱灾5、展示印度抗洪抗旱工程图片，了解印度人民为抗灾自害发生的原因。3救所做出的积极努力。人口太多，农产品大收获之窗-----我努力我充实多被国内消耗掉了1、交流印度的人口特点，水旱灾害频发的特点。2、为什么印度农产品产量大而出口量却很小？火炼真金-----我成功我自豪自我检测：(一)填空题10亿二1、目前印度人口已超过________亿，居世界第热带热带季风气________位。候2、印度处于（温度）带，属于气候。水旱3、由于受季风影响，印度灾害频繁。(二)选择题(下列各题列出的四个选项中，只有一项是正B确的)1、下列属于南亚文明古国的南亚国家是（）DA斯里兰卡B印度C中国D埃及2、下列关于印度的叙述，正确的是()A.印度每年分为旱季和雨季，l～6月为旱季，7—12月为雨季B．印度西北部是全国降水最多的地区C.目前印度已能出口一定的粮食D．目前印度人口增长速度已大大减缓20℃5月5月天气晴（三）下图是“孟买各月气温和降水量分配图”，读后回朗，光照强烈；进入答下列问题：6月后，雨季开始，(1)孟买每个月气温都超过__________℃，其中最高多阴雨天，气温不会气温出很高。现在月，原因是6-9月，6-9月盛行西4___________________________________。南季风，带来湿润气(2)孟买降水量较多的是从_____________月至流，降水丰富。________月，原因是___________热带季风气候(3)孟买降水量较少的是从_____月至_______月，原因是_____________________(4)根据图中气温和降水分配状况，可以判断这是属中南半岛于________气候，这种气候除了在南亚分布很广外，还在东南亚的__________________________________________分布很广。第二课时学案课