教育教学的小班教案设计（通用21篇）在制定教案的过程中，教师需要充分考虑学生的特点和需求。教案应该注重促进学生自主学习和合作学习能力的培养，鼓励学生探究和创新。在这些教案范文中，可以看到教师们对教学目标和教学方法的精心设计。教育教学的小班教案设计篇一活动目标：1.让幼儿知道基本的饮食卫生常识：餐前要用肥皂洗净双手，生食瓜果须洗净去皮，不贪食街头小吃。2.初步培养幼儿良好的个人卫生习惯。活动准备：1、洗干净的苹果一只，水果刀一把。2、洗净去皮苹果每人一小块，放在干净盘内。活动过程：1.边讲故事边启发幼儿思考洋洋为什么肚子疼。（1）有一天幼儿园放学了，妈妈来接洋洋回家。路上，洋洋的`肚子饿了，他吃了羊肉串。（2）回到家洋洋又吃了苹果。苹果是从哪里拿出来的？（菜兜里的）。（3）吃了羊肉串和苹果以后，洋洋怎么啦？（难受、肚子疼）。（4）洋洋去了医院，你们知道医生对洋洋说了什么？（教师可代替“医生”告诉幼儿：路边摊位上的小吃不干净，不能吃；没有洗、没有削皮的水果也不能吃。）。2.进一步启发幼儿讨论还有哪些类似的东西不能吃。如，路边的糖葫芦、小水饺、无遮盖的点心等。3.现场示范：瓜果洗净去皮。4.请幼儿洗手、吃苹果。总结：吃东西前要有洗手的好习惯。教育教学的小班教案设计篇二教学设计理念：毒品曾给中华民族带来深重灾难。近代中国百年积贫积弱的耻辱历史，正是肇始于罪恶的鸦片烟毒。中华民族对毒品之害具有切肤之痛、切齿之恨。曾几何时，销声匿迹多年的毒害又在中国大地上死灰复燃，并且愈演愈烈。时至今日，我国的吸毒人数持续上升，毒品案件不断增多，危害日益严重，禁毒形势十分严峻。更令人痛心的是，在中国的百万吸毒者中，竟有85%以上是青少年。青少年已成为毒品的主要受害者。一人吸毒，全家受害，四邻不安。毒品祸国殃民。我国政府明确昭告世人：毒品危害人民健康，滋生犯罪和腐败，破坏可持续发展，危及国家安全和世界和平。因此，毒品一日不绝，禁毒一刻不止。目前国内国际贩毒品泛滥，危及青少年的成长和社会安定乃至国家安全，是各国教育部门都十分重视的问题，本课教学旨在帮助学生认识毒品的危害，树立正确的人生观、价值观，掌握正确的判断是非的能力，培养珍爱生命、远离毒品的意识。理论基础：预防青少年吸毒，是禁毒工作的基础工程。预防教育的内容是：教育青少年“珍爱生命，拒绝毒品，抵制诱惑，防范侵害”。，国家教委和国家禁毒委联合通知，把禁毒教育作为国民素质教育的组成部分，正式纳入中小学德育教育教学大纲。底，国家禁毒委、中央综治办、教育部、团中央联合下发了关于进一步加强中小学生毒品预防教育工作的通知，教育部办公厅又在2月印发了中学生毒品预防教育大纲。“禁绝毒品，功在当代，利在千秋。”为了民族的未来，我们必须关爱新一代的生命，让青少年远离毒品的侵害，我们责无旁贷。教学内容与其他学科的联系：与学校安全教育、少先队思想品德教育能够有机的结合，与社会合成相关内容相结合。学生的情况分析：通过学生调研了解到学生对毒品有一定的认识，但是对毒品的种类、危害的认识并不十分清楚，尤其是吸毒成瘾，学生一般不易理解;学生为高年级，有较强的搜集整理运用资料的能力;学生有一定的判断力，是非观念较强。教学方式与教学手段说明：主体探究与小组合作，结合角色扮演、网上答题等形式进行学习。技术准备：演示文稿、毒品历险记小游戏、禁毒展板。问题、对策：学生对毒品的成因性不能感受，通过据大量实例加深学生理解。知识与技能：1、认识毒品的种类、性状及其危害;。2、提高学习收集、整理资料，运用资料解决问题的能力;。3、学习抵制毒品的方法。过程与方法：2、通过课堂中创设的情境，讨论、判断等学习方式，使学生掌握拒绝、抵制毒品的技能;。情感态度与价值观：1、树立珍爱生命的意识、树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激;。2、从小自觉养成良好的行为习惯，提高自我辨别能力及自我约束能力，自觉抵制不文明行为的不良影响。(教学的核心部分。应把教学活动设计与实施过程——课前、课堂、课后，以及所需要的教学资源及教学指导策略表达清楚，可以附教学流程图)。课前准备：1、参观北京市禁毒教育基地、观看电影虎门销烟。2、教师准备：毒品图片、禁毒宣传图片、演示文稿。3、学生准备：搜集有关毒品的三、知识和相关图片、吸毒者的故事等。4、课前学生调查：(1)你知道什么是毒品吗?请列举几种你知道的毒品：(2)你所了解的毒品的危害有哪些：(3)你通过什么途径获得有关毒品的知识?(4)你身边有吸毒的人吗(家人、朋友、邻居、或者你知道的人)。(5)你对吸毒的人怎么看?(6)曾经有人劝你吸毒吗?(7)如果有人让你吸毒，你会______________________