测验名称明尼苏达多相人格量表（MMPI）卡特尔16种人格因素（16PF）艾森克人格问卷（EPQ）编制者S.R.Hathaway&J.C.Mckinley（1943）R.B.CattellH.J.Eysenck适用范围小学文化以上、16岁以上成人初中文化以上、青壮年至老年人了解心理障碍的个性原因以及心理疾病诊断的重要手段人才选拔7-15岁儿童版16岁以上成人版测验材料566题简式399题MMPI-168（更优）手册式卡片式187（中文版）英文版A、B：全版本，187题C、D：缩减本，106题E：适合文化水平较低的被试，128题中文版：儿童81题成人90题测验时间60-90分钟约40分钟约20分钟答案“是”、“否”“无法回答”A、B、C“是”或“否”量表临床量表1Hs疑病(+0.5K)2D抑郁3Hy癔病4Pd病态人格(+0.4K)5Mf男子气-女子气6Pa偏执7Pt精神衰弱(+1K)8Sc精神分裂症(+1K)9Ma轻躁狂(+0.2K)0Si社会内向效度量表？疑问L说谎F诈病K校正A乐群性B聪慧性C稳定性E持强性F兴奋性G有恒性H敢为性I敏感性L怀疑性M幻想性N世故性O忧虑性Q1实验性Q2独立性Q3自律性Q4紧张性E内向-外向N神经症P精神质L掩饰性计分方法模版计分、电脑计分分数转换T分(T=50+10(X-M)/SD)标准10T分结果解释美国常模70T分中国常模60T分566题，Q>30，399题Q>22，答圈无效L原始分>101-3分为低分8-10分为高分43.3-56.7为中间型38.5-43.3或56.7-61.5为倾向型38.5分以下或61.5以上为典型评价应用最广泛的人格测验与临床诊断的符合率高，也可用于正常人格评定效度量表，提高测验的诊断价值中国正常人的D、Sc量表T分明显高于西方人注意事项测查前，应说明测查对被试者的重要意义；尽力争取合作；详细记录被试者表现说明：遇不能回答问题，可以空，但不能空太多，尽量回答；回答问题时不要做过多考虑，个性各有不同，回答无所谓正确与不正确，好与不好，完全不必顾虑以目前情况为准可分段进行MMPI，也可用录音带式或主试者读题目对临床量表最好用英文缩写或数字代表测试过程必须使用正规16PF问题和答卷纸，不得随意修改，对被试的指导语不得超过允许范围测题都是关于个人的兴趣和态度。测题没有对错之分被试必须首先做四个例题，被试必须在掌握了答题方式之后，方可正式测试要按手册规定的程序和方式实施强迫选择让被试者读懂指导语测验名称韦氏成人智力测验（WAIS-RC）韦氏儿童智力测验（WISC-CR）韦氏学龄前及幼儿智力测验（WPPSI）发展W-BⅠ（1939）→WAIS（1955）→WAIS-R(1981)→WAIS-Ⅲ(1997)WAIS-RC（1980龚耀先）WBⅡ→WISC（1949）→WISC-R（1974）→WISC-Ⅲ（1991）WISC-CR（1986林传鼎、张厚粲）C-WISC（1993龚耀先）WPPIS（1967）→WPPIS-R（1989）C-WYCSI（1986龚耀先、戴晓阳）