法制教育教案优秀法制教育教案优秀【经典】作为一位杰出的教职工，总不可避免地需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的法制教育教案优秀，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。法制教育教案优秀1一、教学内容：原地摆臂，50米加速跑二、教学目标：1、通过本课学习，使学生掌握正确的摆臂方法。2、发展肩带力量和肩关节灵活性。3、培养学生正确的摆臂方法，以及蹬摆积极有力，提高快速跑的能力。4、向学生渗透《中华人民共和国体育法》，增强学生的法制观念。三、重点：正确的摆臂动作难点：蹬摆积极有力四、教学过程：（一）、情景导入，准备活动教师活动：1、课堂教学常规练习。2、教师组织徒手操练习。3、队列队形练习。4、组织400米慢跑，讲解慢跑过程中跑步的正确姿势，以及呼吸方法。学生活动：1、认真的听好讲解和观看示范。2、在教师的安排下进行徒手操学习。3、认真完成队列队形练习。4、认真积极地完成400米慢跑。（二）、合作探究、掌握技能1、原地摆臂练习教师活动：1、示范正确的原地摆臂姿势，讲解动作要点。2、指导学生根据教师口令半握拳前后直摆手臂。3、变化口令，指导手臂弯曲前后摆臂。口令速度有慢到快再到快慢结合。4、原地慢跑到快跑摆臂练习。5、50米慢跑练习，引导学生观察同伴的摆臂动作，纠正错误。学生活动：1、认真听讲。2在教师的`口令下前后摆臂练习。互相观察同伴的动作是否正确。3、根据不同口令进行快慢摆臂练习。4、慢跑50米练习，在练习中体会正确的摆臂动作。5、纠正错误继续练习。组织：四路纵队2、50米快速跑练习教师活动：1、指导学生根据已学会的正确的摆臂动作进行快速跑练习。2、纠错练习。3、讲评。学生活动：1、根据教师口令50米快速跑练习。2、分组比赛。组织：四列横队（三）、渗透《体育法》第三十四条体育竞赛实行公平竞争的原则。体育竞赛的组织者和运动员、教练员、裁判员应当遵守体育道德，不得弄虚作假、营私舞弊。（四）、放松自我教师活动：教师示范放松的动作，讲解方法学生活动：在教师的组织和带领下放松自己。让自己尽快的恢复。以便更好的下一节课的学习。法制教育教案优秀2一、标题：主标题：呼唤法制二、组织程序：1、酝酿→查找资料与分工落实→设计过程→排练→正式上课→教育影响2、辅助法制教育活动：看电影【少年犯】，谈感受；印发法制手册，学习法制；三、班会课节目设计：1、主持人开场白：主持人（周淑敏、柯小健）2、法在我们身边：法在我们身边（一）：请各小组依次派一名代表例举在我们身边密切相关的法制事例法在我们身边（二）：看网络资料和VCD剪辑等。3、普法系列活动：普法问答（一）：以抢答形式进行，每对一题给一件小礼品普法问答（二）：风险题抽签回答形式。一级冒险：一件小礼品；二级冒险：二件小礼品4、小品：曲折人生表演负责：郑鹏荣、周志强、…→自编自排5、朗诵：呼唤法制写稿：通讯组；朗诵表演：袁良彬6、歌曲：心声表演：冯杏珍等7、现身说法：现身说法（一）：由各组同学自由发言，谈自己的.一件违法小事，并谈谈感受。现身说法（二）：看VCD一小段8、观点表白：由各小组做本法制学堂的最后精彩陈述。9、班会小结：班主任→学校德育领导四、其它：1、由团支部负责组织全过程，班主任进行指导；2、各位同学积极准备，能力上、思想上、知识上，都要有所提高