2025年福建省厦门市语文中考自测试题及解答参考一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A.缄默（jiān）撺掇（duō）羁绊（jī）诘难（jié）B.冗杂（rǒng）怂恿（sǒng）嗔视（chēn）叱咤（chà）C.羁绊（pàn）蓦然（mò）潺潺（chán）阴霾（mái）D.恬静（tián）戛然（gá）叱咤（zhà）吞噬（shì）答案：B解析：本题考查字音的辨析能力。A项中“撺掇”的“掇”应读“duo”的第一声，C项中“羁绊”的“绊”应读“bàn”，D项中“戛然”的“戛”应读“jiá”。只有B项中所有加点字的注音都完全正确。2、下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.在这千钧一发之际，他挺身而出，挽救了公司的危局。B.这篇作文写得洋洋洒洒，但内容空洞无物，没有实质性的东西。C.他做事总是首当其冲，从不计较个人得失。D.他虽然性格内向，但总喜欢在人前夸夸其谈，显示自己的才能。答案：A解析：本题考查成语的恰当使用。A项中“千钧一发”形容情况万分危急，与句意相符，使用恰当；B项中“洋洋洒洒”通常用于形容文章或谈话内容丰富、连续不断，但此处用于形容作文内容空洞，与语境不符，使用不恰当；C项中“首当其冲”指最先受到攻击或遭受灾难，但此处用于形容他做事积极，与成语原意不符，使用不恰当；D项中“夸夸其谈”指说话浮夸不切实际，含贬义，但此处用于形容他显示自己的才能，与语境不符，使用不恰当。因此，只有A项成语使用恰当。3、下列词语中加点字的读音全部正确的一项是：A.恣睢(zìsuī)蓦然(mò)拮据(jiéjū)狡黠(xiá)B.颓唐(tuí)嗔怒(chēn)惘然(mǎng)荣膺(yīng)C.窸窣(xīsū)愕然(è)阴晦(huì)嬉闹(xī)D.汲取(xī)腻烦(nì)撩逗(liáo)豢养(huàn)答案：A解析：选项A中的读音均正确。“恣睢”的“恣”读zì，“睢”读suī；“蓦然”的“蓦”读mò；“拮据”的“拮”读jié，“据”读jū；“狡黠”的“黠”读xiá。选项B中，“惘然”的“惘”正确的读音为wǎng而非mǎng。选项C全部正确。选项D中，“汲取”的“汲”正确的读音为jí而不是xī。4、下面句子中没有语病的一项是：A.通过开展“每月少开一天车”的活动，可以使北京的空气更加清新。B.能否帮助孩子树立正确的财富观，是他们形成良好人生观的关键。C.即使日本政府一再美化侵略行径，但是不能掩盖历史真相。D.为了避免交通道路不拥挤，各地纷纷出台交通管理新措施。答案：C解析：选项A缺少主语，去掉“通过”或“可以使”。选项B前后矛盾，“能否”表示两种可能，而后面的“是他们形成良好人生观的关键”只有一种情况，应去掉“能否”。选项C虽然有转折关系，但句子本身没有语病。选项D否定不当，应去掉“不”字，避免出现双重否定造成句意混乱。5、下列词语中加点字的读音全部正确的一项是：A.惬意（qiè）颓唐（tuí）狭隘（yì）荫蔽（yìn）B.恣睢（zìsuī）粗犷（guǎng）哺育（bǔ）模样（mó）C.镌刻（juān）憎恶（zēng）殷红（yān）氛围（fēn）D.应和（hé）酝酿（niàng）滑稽（jī）贮蓄（zhù）【答案】C【解析】选项A中的“狭隘”应读作“ài”，而不是“yì”。选项B中的“模样”在这里通常读作“mú”，而非“mó”。选项D中的“应和”的“和”在此处应读作“hè”，而不是“hé”。选项C中的所有读音均正确无误。6、选出没有错别字的一组词语：A.花团锦簇美不胜收不求甚解浑为一谈B.截然不同人声鼎沸油然而生花枝招展C.洗耳恭听疲倦不堪持之以恒由然而生D.得意扬扬混为一谈宽洪大量人迹罕致【答案】B【解析】选项A中的“浑为一谈”应为“混为一谈”。选项C中的“由然而生”正确的写法是“油然而生”。选项D中的“人迹罕致”应写作“人迹罕至”。选项B中的所有词语书写均正确。7、下列句子中加点的成语使用恰当的一项是：A.这位老师讲课时旁征博引，语言幽默风趣，常常令课堂气氛高潮迭起。（旁征博引）B.昨天晚上，我做了个梦，梦见自己在大街上捡到了一百块钱，真是美轮美奂。（美轮美奂）C.这次的数学竞赛题目太难了，大家都是冥思苦想，却无人能解。（冥思苦想）D.他的这篇作文写得非常出色，得到了老师的赞赏，真是笔走龙蛇。（笔走龙蛇）答案：C解析：A选项，“旁征博引”意为广泛引用材料佐证自己的观点，虽然使用无误，但根据句意，“旁征博引”通常用于描述写作或演讲中的引用材料的行为，并不特别适合描述讲课风格。B选项，“美轮美奂”形容建筑物高大华美，此处用来形容梦境显然不妥。C选项，“冥思苦想”指的是深沉地思索，