勤奋的作文勤奋的作文8篇【精选】在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的勤奋的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。勤奋的作文篇1我是一个勤奋好学的孩子在老师和同学们的眼里，我是一个勤奋好学的孩子。然而在这一点，我却有一些问心有愧。在上学期中的一次交作业中，老师的“火眼金睛”发现了我的一本家庭作业书，打开一看，便是同步与老师布置的作业，老师便夸我说：“大家看看小明的作业，他竟然交了两本作业，他真是勤奋好学呀!”(那时候是问心无愧的)。直到第二学期，我的'作业质量差了，老师便对我进行了一次鼓舞：“小明呀，怎么了?是不是有什么心事呀?”(老实说，哪有什么心事呀!只是不够认真学习)。怎么近来作业这么差呀?”我支支吾吾地说：“没有……我……没事。”我轻悄悄地“闪”开了。勤奋好学这个称号真不好“背”呀!总之，我要把它背到底，吃饭时，从饭碗里背着它，上课时，从嘴边背着它，做作业时，便从写字的笔里背着它……无论它多么沉重，多么难背，我都会背着它一直走到人生尽头，走到无限的快乐中，走到我人生的理想中去。我的理想是小升中时升上肇中，我的父母也支持我的想法，但是，我不会辜负父母对我的期望，我要拼搏，斗争，理想。“世上无难事，只怕有心人。”只要我持之以恒地努力，坚持不懈地学习，就一定能实现自己人生的理想。这，这个小男孩就是我，一个勤奋好学的学生，想跟我交朋友吗?勤奋的作文篇2窗外，雨淅沥沥地下着，像个一直哭个不停的小孩。这时，我不经回想起了那件在雨天中发生的事。“这倒霉的天气！”妈妈又在叨念了，“得下多长时间，这雨才能停啊？”我不以为然地说：“下雨有什么不好啊？俗话说‘春雨贵如油’，特别是这种雨，用来滋润那些花花草草和麦苗是最好不过了的！”妈妈顺着我说：“嗯，嗯，你说得对，用来滋润花草和麦苗最好不过了！但这雨也大了些吧！”“啊，糟了！”妈妈一惊，似乎忘了什么事儿。“你爷爷还在田里呢，我记得，他只带了一顶草帽。下雨了，他一定还没回来！”我不耐烦的说：“妈，下雨了，爷爷他肯定已经回家了，都那么大的人了，会知道不让自己被雨淋湿。”妈妈急的像热锅上的蚂蚁一样，说：“你是不知道你爷爷的.脾气啊！”于是，妈妈马上拿了把伞，准备送到田里去。我一把夺过雨伞，理直气壮地说：“还是让我亲自去证明吧！”说完我就跑出家门。走在田间小路上，远远地，就能看见那忙碌的身影。那，那不就是爷爷吗？只见爷爷戴着一顶草帽，正弯下腰，在风雨中拿着一株株麦苗，辛苦地插着。看到这样的情景，我的心头猛然一惊：雨下的那么大，爷爷为什么还要工作呢？”顾不得想那么多，我就跑过去。爷爷却一点也没发现我的到来，仍专心致志地工作着。我大声地叫着：“爷爷，爷爷！”爷爷终于回过头来，望了望我，用严厉的目光盯着我，随后说：“你怎么跑来了？没看见下着雨吗？快回去！可别冻着了！”这时我感到爷爷的目光中还有着一丝爱意。“那您也回去啊！”“我不行，我手里还有些活没干完。你先回去吧！”我有些无可奈何，于是，便站在一旁看着爷爷。这时，我觉得爷爷是多么勤劳啊，在雨天里还在田里辛勤地插着秧！而插下去的麦苗正在春风的轻抚下茁壮成长。勤奋的作文篇3地点：一座荒凉城市的孤儿所。人物：勤奋、零花钱、网络游戏、奸笑、孩子甲、乙、丙、丁。时间：一个春天的早晨。背景：勤奋粮农失在了城市中，被人丢在了孤儿所。同时，看到了零花钱等。失去了勤奋的城市一团乱麻。勤奋真想回到城市人民的心中。（孩子甲来了）勤奋：（充满了激动与兴奋。）你好！你好！我是勤奋，你是来带我回家的吗？孩子甲：（气愤至极）你就是勤奋！就是你害我陷入了题海，我才不带你走呢！零花钱：（笑里藏刀）我是零花钱，带上我，吃好的，喝好的，快带我走吧！孩子甲：（面露喜色，语气缓和了说）好的，零花钱，快和我回家吧！勤奋：（被推到一边）。【几分钟后，孩子乙来了】勤奋：（跳了起来，开心得很）喂——喂——我是勤奋，带我回人们身边吧！孩子乙：（不屑地瞟一眼）你有什么用？让我天天写作业么？哼！网络游戏：（笑盈盈的'，充满热情）带我回去，你可以玩地全身开心的！孩子乙：（惊喜，两眼顿时炯炯有神）哎呀呀，真的吗？太好了！快，快走，跟我来！勤奋在一个小小墙角，轻轻地抽泣。[画外音：勤奋该怎么回人们身边呀！？]【时间又流逝了一会儿。孩子丙吹着口哨来了。】勤奋：（略带哭腔，乞求着孩子丙）带我回家好吧？求你了！孩子丙：（目瞪口呆，口哨落在了地上，脸露凶光，恶狠狠地说）你别想回人们身边，我绝不带你回去!勤奋：（伤心至极，嚎啕大哭，泪水如瀑布泻下）呜——呜——奸笑：（迎了上去，脸笑成了花）人人都爱笑脸，以笑来伪装自己，天衣无缝。孩子丙：（哈哈大笑）你才