最新幼儿中班表演游戏教案(模板8篇)作为一名默默奉献的教育工幼儿中班表演游戏教案篇一1、进一步理解故事，学习故事中的对话；2、喜欢故事表演，愿意在集体面前大胆表演现；3、体验表演游戏的`快乐。背景图、头饰、木偶等一、回忆故事，激发兴趣；二、观看木偶表演，进一步理解故事；1、观看木偶表演2、提问：小姑娘和动物之间发生了什么事？一开始，小动物想到小姑娘家的房子去玩，小姑娘同意了吗？后来为什么她又同意了？小结：一个人玩很孤单，有好玩的东西要共同分享，大家一起才快乐。3、角色表演（1）学习角色对话（2）幼儿分组表演三、结束：时间不早了，我们休息一下，下次再表演。幼儿中班表演游戏教案篇二１、组织幼儿边唱边做相应的动作。２、引导幼儿创编不同动作并合拍地表现树叶飞舞的景象。３、培养幼儿对音乐活动的兴趣。落叶头饰人手一个，落叶等。重难点：幼儿能自己创编动作。１、引入：２、录音机范唱秋天师：秋天真美，那你们知道小树叶是怎么掉下来的吗？（幼儿讨论）我们来听听歌里是怎么唱的。３、教师一边洒落叶，一边先念歌词，再唱歌曲。师：叶子是怎么掉下来的？（幼儿讲讲：飘下来的，飞下来的，滚下来的等。）那我们也来做小树叶，来学学树叶从树上落下来的`样子好吗？树叶落到地上后是怎么样的？（睡地上）４、幼儿戴头饰扮演落叶，模仿落叶的样子。（放录音2记遍）师：小树叶，你是怎么落下来的？（幼儿讲讲）５、挑选动作好的幼儿做示范。师：你们的动作都很漂亮！我们在一起做一次吧！６、再次模仿动作。（放录音一遍）７、延伸活动：把不同的落叶归类。请幼儿讲出不同落叶的不同之处。把落叶送到指定地点。８、小结：落叶宝宝回到了新家，我们宝宝也回家吧！９、回教室，结束。幼儿中班表演游戏教案篇三1、感受乐曲中4拍子的乐句。2、跟随歌曲节奏正确做游戏动作。呼啦圈、鼓1、感受乐曲中的。4拍子节奏。——事先在地上放置呼啦圈，排成3排，每排4个。——教师先示范玩法：从第一排开始，边在每个呼啦圈里原地走4步，边念口令：“1234223432344234”；再转到第二排继续边走边念口令，一直走完第三排为止。——请幼儿轮流尝试走呼啦圈，教师从旁念口令并在换下一个呼啦圈时敲一下鼓进行提示：当第一位幼儿走完第一排转至第二排时，请第二位幼儿接着走第一排；当第一位幼儿走完第二排转至第三排，第二位幼儿走第一排转至第二排时，请第三位幼儿接着走第一排，依次类推。——播放歌曲，请幼儿轮流随着歌曲节奏走呼啦圈，教师仍从旁敲鼓提示。2、学唱歌曲〈泼水歌〉。——教师范唱，请幼儿说说歌里唱了什么。——幼儿说出，教师唱出完整的一个乐句。——幼儿跟唱，掌握歌词及曲调。——鼓励幼儿配合歌曲，表演歌词中的情节。3、请幼儿边唱歌边走呼啦圈。幼儿中班表演游戏教案篇四1、引导幼儿能根据作品主题、情节加以想象，能较有创造性地表演。2、运用连贯的语言，适当的动作、表情，表现角色性格特征。3、懂得遵守游戏规则。4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。猪妈妈、小猪、狼的'头饰、房子背景图片、辅助材料树、花、草等等出示小猪头饰，引出今天游戏的主题。教师讲述故事，幼儿认真倾听。以提问的方式引导幼儿熟悉故事的情节。故事里有谁?发生了什么事情?让幼儿学习故事中角色的对话。鼓励孩子表演故事中的动作、表情。幼儿分组表演，师指导。提醒幼儿讲述对话应大声，清楚。注意角色的出场顺序。鼓励幼儿添加自己的动作、语言、表情表演。提醒幼儿别的小朋友在表演的时候要认真的倾听，不打断、不影响。幼儿中班表演游戏教案篇五1.对参与表演游戏的感兴趣。2.初步进行表演，熟练掌握故事中的角色对话，并能大胆地用动作进行表演。【游戏准备】知识准备：了解三只羊的故事内容物质准备：三只羊(大羊、中羊、小羊)的头饰若干，大灰狼头饰若干。【游戏过程】2.教师小结：三只羊上山去吃草，碰到了大灰狼，小羊用角顶，中羊和大羊一起用头撞，一起把大灰狼撞下悬崖摔死了。1.提问：小羊是怎么跑的？大灰狼怎么问？小羊是怎么回答的？(引导幼儿做出小羊“的笃的笃”跑的动作，并模仿大灰狼的声音和动作)2.提问：中羊是怎么跑的？大灰狼怎么问？中羊又是怎么回答的？（引导幼儿做出中羊“踢托踢托”跑的动作）3.提问：小羊和中羊碰到大羊，它们是怎么说的？大羊怎么说？(模仿小羊中羊害怕的`样子及大羊“笛度笛度”跑的动作)1.教师：小朋友到中间去拿头饰，你想当什么小动物，你就拿什么头饰，一人拿一个以后戴在头上，然后按椅子上的小动物，找到和你戴的头饰一样的一组坐下来。教师：接下来我们每个小朋友都来当故事里的山羊，我们一起把故事演一遍